【題目】鐵、銅、銀、鋅是生活中常見的金屬,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)銅能制成導(dǎo)線,是利用了銅的性.
(2)若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是(填序號(hào))
A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液
(3)將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生H2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請回答下列問題: ①表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是(填“a”或“b”).
②對于曲線a表示的反應(yīng),(填化學(xué)式)有剩余.
③若有一種金屬有剩余,則剩余的金屬一定是填化學(xué)式.
【答案】
(1)導(dǎo)電
(2)C
(3)a;H2SO4;Fe
【解析】解:(1)銅能制成導(dǎo)線,是利用了銅的導(dǎo)電性.(2)A、把鐵插入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,說鐵在氫的前面,把銅和銀插入硫酸溶液中,沒有現(xiàn)象,說明銅和銀在氫的后面,不能說明銅和銀的活動(dòng)性,錯(cuò)誤;
B、把銅和銀插入硫酸亞鐵溶液中,沒有現(xiàn)象,說明銅和銀在鐵的后面,但是不能說明銅和銀的活動(dòng)性,錯(cuò)誤;
C、把鐵插入硫酸銅溶液中,鐵的表面有紅色物質(zhì)析出,說明鐵的活動(dòng)性大于銅;把銀放入硫酸銅溶液中,銀的表面無變化,說明銀的活動(dòng)性小于銅,能驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故正確.(3)①根據(jù)圖示,在停止反應(yīng)前的時(shí)間段,相同時(shí)間內(nèi)曲線a代表的金屬產(chǎn)生氫氣的速度大于曲線b代表的金屬,說明金屬a的活動(dòng)性大于金屬b,鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以金屬a為鋅;②從圖示看出,鋅和鐵與酸反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量不同,如果硫酸完全反應(yīng)的話,生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相同,現(xiàn)在鋅生成的氫氣少,故推知硫酸沒有完全和鋅反應(yīng),有剩余;
③56gFe消耗98g硫酸,65gZn消耗98g硫酸,假設(shè)硫酸的質(zhì)量均為98g,金屬的質(zhì)量均為65g,則明顯Fe只需要消耗56g,Zn需要消耗全部,即等質(zhì)量的硫酸消耗Fe的質(zhì)量少,則剩余的是鐵.
所以答案是:(1)導(dǎo)電;(2)C;(3)①a;②H2SO4;③Fe.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解金屬的物理性質(zhì)及用途(金屬的物理性質(zhì): (1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤.(2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)(3)有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性),還要掌握金屬材料的選擇依據(jù)(黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如下:
(1)裝置A的名稱 , 用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是 .
(2)搭建B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之(填“前”或“后”)放置.
(3)用粉末狀二氧化錳和3%的過氧化氫溶液混合制取氧氣的化學(xué)方程式 , 用C裝置進(jìn)行該反應(yīng)時(shí),為較好地控制氧氣的產(chǎn)生速率,應(yīng)采取的操作是 .
(4)在研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過程中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,塊狀 | mg,塊狀 | mg,粉末狀 | mg,粉末狀 |
鹽酸(過量) | w g,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 |
①研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)速率的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
②上述實(shí)驗(yàn)說明影響反應(yīng)速率的因素有濃度、 .
③實(shí)驗(yàn)丁最后所得溶液的質(zhì)量小于實(shí)驗(yàn)甲最后所得溶液的質(zhì)量,其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)屬于氧氣的用途的是_________(填字母序號(hào))。
A 霓虹燈 B 一氧化碳中毒將病人放在高壓氧艙急救 C 煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 飽和石灰水加熱后會(huì)變渾濁
B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C. 鹽酸敞口放置瓶口有白色煙霧
D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“ ”和“ ”表示兩種不同的原子.
(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(2)圖中虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是(選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是 A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氮,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2 2X+6H2O.下列說法中不正確的是( )
A.液氨屬于混合物
B.NH3中N的化學(xué)價(jià)為﹣3
C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)
D.液氨燃燒的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能在水中大量共存的一組離子是
A.NH4+、Na+、C1-、SO42-
B.H+、Na+、NO3-、CO32-
C.K+、Ba2+、OH-、SO42-
D.K+、Ag+、NO3-、C1-
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