6．如圖所示裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”．下列說法錯誤的是（　�。�
A．收集氫氣時應(yīng)從b口進(jìn)入，瓶內(nèi)空氣從a口排出
B．收集二氧化碳時應(yīng)從a口進(jìn)入，瓶內(nèi)空氣從b口排出
C．當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時，瓶內(nèi)空氣從b口排出，相當(dāng)于向上排出空氣法收集氣體
D．當(dāng)被收集的氣體從b口進(jìn)入時，瓶內(nèi)空氣從a口排出，相當(dāng)于向上排出空氣法收集氣體

分析 根據(jù)氣體用排空氣法收集時決定因素考慮：氣體的密度比空氣大，用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集考慮本題．

解答 解：A．氫氣的密度比空氣小，所以用此裝置收集氫氣時，應(yīng)該從短管a進(jìn)入，長管b排出空氣，故說法錯誤；
B．二氧化碳的密度比空氣大，所以用此裝置收集二氧化碳時，應(yīng)該從長管b進(jìn)入，短管a排出空氣，故說法錯誤；
C．被收集的氣體從a口進(jìn)入時，瓶內(nèi)空氣從b口排出，相當(dāng)于向下排空氣法收集氣體，故說法錯誤；
D．被收集的氣體從b口進(jìn)入時，瓶內(nèi)空氣從a口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體，故說法正確；
故選：ABC．

點評 此題考查學(xué)生根據(jù)題意和常用氣體的收集方法進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)金屬或非金屬的燃燒，下列說法正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，生成SO3，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．跑步比賽的發(fā)令槍是紅磷燃燒，生成白色的P2O5氣體
C．木炭在純氧中燃燒，生成CO2氣體，發(fā)出白光
D．鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成黑色的Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為電解水實驗示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）
A．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．與電源正極相連的電極產(chǎn)生的是能燃燒的氧氣
C．試管A、B中氧氣和氫氣的質(zhì)量比是1：2
D．水中加入少量的硫酸溶液是為了增加水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量的碳酸氫鈉．為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g樣品加熱，完全分解生成二氧化碳0.11L，（該條件下二氧化碳的密度為1.97g/L，碳酸鈉受熱不分解，2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑），求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量（精確到0.01g）；  
（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量；
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； 
（4）剩余物中碳酸鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變�。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g．
（2）二氧化錳在反應(yīng)過程中起催化作用．
（3）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對該反應(yīng)展開了如下的探究活動．
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會出現(xiàn)黑色沉淀．
【設(shè)計實驗】實驗裝置如圖所示（部分夾持儀器已略去）．

【探究與分析】
（1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分
稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實驗．打開止水夾a通一段時間的氮氣，關(guān)閉a．再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．據(jù)此可知木炭粉與氧化鐵反應(yīng)一定生成了CO2和CO氣體．E處的酒精燈的作用尾氣處理．
（2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分
小組同學(xué)測得剩余固體質(zhì)量為6.6g，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)．據(jù)此可知剩余固體中含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3，質(zhì)量分別為5.6g、1g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．2015年3月兩會前，著名記者柴靜的紀(jì)錄片《蒼彎之頂》播出引起了兩會代表對我國霧霾的形成及治理進(jìn)行了熱烈的討論，請你限據(jù)空氣的組成回答下列問題．
（1）在物質(zhì)的分類中空氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物“”）．
（2）在空氣的成分中，制造化肥并可以做保護(hù)氣的是氮氣，能供給人類呼吸的是氧氣；溫室氣體是指二氧化碳．
（3）稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣，是利用了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（4）純凈的空氣對于人類非常重要，下列說法有利用干凈化大氣的是（填序號）①②③．
①使用清潔能源   ②工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放
③積極植樹造林   ④把城市生活垃圾集中焚燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化肥中不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（　　）
A．CO（NH2）2B．NH4ClC．NaNO3D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．有A、B兩種可溶性化合物，它們都是有兩種元素所組成．現(xiàn)有以下反應(yīng)：
（1）在A的溶液里滴入硝酸銀溶液，可得到不溶于稀硝酸的白色沉淀；
（2）在A的溶液里加入氫氧化鋇溶液恰好完全反應(yīng)生成B和水；
（3）在B的溶液里加入稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，除去沉淀，得到A的溶液．
根據(jù)以上現(xiàn)象，寫出A、B的化學(xué)式HCl、BaCl2．

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