20 g 20％的NaOH溶液與20 g 20％的H2SO4溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液呈

A．藍(lán)色         B．紫色            C．紅色             D．無(wú)色

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如下表．
 溶液的溫度/℃  75    65  50   35 20
析出固體M的質(zhì)量/g   0  0  2.0  4.5   8.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）65℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？
無(wú)法判斷
無(wú)法判斷
（填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”）；
（2）將40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達(dá)到目的有
②③⑥
②③⑥
（填序號(hào)）．
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時(shí)M的飽和溶液混合
（3）20℃時(shí)，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤(pán)天平（帶砝碼盒）、燒杯、
藥匙、量筒（100mL）、膠頭滴管、玻璃棒
藥匙、量筒（100mL）、膠頭滴管、玻璃棒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?紅橋區(qū)一模）燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如表．
 溶液的溫度/℃  75 65 50  35 20
析出固體M的質(zhì)量/g   0 0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）65℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？
無(wú)法確定
無(wú)法確定
（填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”）；
（2）將40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達(dá)到目的有
②③⑥
②③⑥
（填序號(hào)）．
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時(shí)M的飽和溶液混合
（3）20℃時(shí)，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤(pán)天平（帶砝碼盒）、燒杯、藥匙、量筒（100mL）、膠頭滴管、
玻璃棒
玻璃棒
．需要稱(chēng)量固體粉末M的質(zhì)量是
托盤(pán)天平
托盤(pán)天平
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下表回答問(wèn)題．
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度
（g/100g水）		 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
（1）40℃時(shí)，氯化鈉固體的溶解度是
36.6
36.6
g/100g水．
（2）60℃時(shí)在100g水中加入100g硝酸鉀固體，充分溶解后所形成的溶液是
不飽和
不飽和
溶液（“飽和”或“不飽和”）．
（3）將上述（2）中溶液降溫到20℃時(shí)，析出的晶體質(zhì)量是
68.4
68.4
g．
（4）工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均己達(dá)到飽和）冷卻至室溫，析出晶體．
①析出的晶體中主要物質(zhì)是
硝酸鉀（KNO3）
硝酸鉀（KNO3）
；
②關(guān)于剩余溶液．下列說(shuō)法正確的是
C
C
（填序號(hào)）；
A．只含氯化鈉，不含硝酸鉀
B．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有硝酸鉀達(dá)到飽和
C．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且兩者都達(dá)到飽和
（5）20℃時(shí)，將18克氯化鈉溶解在80克水中，應(yīng)至少蒸發(fā)
30
30
g 水才能形成飽和溶液．蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒，其作用是
BC
BC
．
A．?dāng)嚢璐龠M(jìn)溶解         B．加速蒸發(fā)
C．防止液滴飛濺         D．引流緩沖
（6）如圖為硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)．M、N兩點(diǎn)分別表示硝酸鉀的兩種溶液．下列做法能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
B
B

A．從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
B．從M→N：先將M升溫再將加入適量固體硝酸鉀
C．從N→M：先將N降溫再加入適量固體硝酸鉀
D．從N→M：先過(guò)濾出適量固體硝酸鉀再降溫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假定：石灰石樣品中除碳酸鈣外，其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水；且為了反應(yīng)充分，盡可能的將石灰石樣品粉碎）．不同的小組采用了不同的方法，但是他們都成功的測(cè)定了所取樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【第一組】（1）稱(chēng)取mg樣品放入燒杯；
（2）加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時(shí)，過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為ng；
（3）根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（用m、n的代數(shù)式表示）
【第二組】（1）稱(chēng)取6g樣品：按規(guī)范操作，用托盤(pán)天平稱(chēng)取6g樣品時(shí)，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：
 
；把稱(chēng)取好的樣品放入燒杯中（燒杯質(zhì)量為10g）．
（2）將50g稀鹽酸分5次加入，每次加入稀鹽酸后，用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是
 
，然后對(duì)燒杯（包括溶液和殘余固體）進(jìn)行了稱(chēng)量，記錄如下表：
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀鹽酸的總質(zhì)量（g） 10 20 30 40 50
燒杯和藥品總質(zhì)量（g） 25.56 35.12 44.68 54.24 64.24
（3）分析數(shù)據(jù)，求①樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
②石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，并按照計(jì)算題的正確格式答題）
③該稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（答題要求同上）
④最后所得溶液的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下表回答問(wèn)題．
溫度/℃20406080100
溶解度
（g/100g水）		NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
（1）40℃時(shí)，氯化鈉固體的溶解度是    g/100g水．
（2）60℃時(shí)在100g水中加入100g硝酸鉀固體，充分溶解后所形成的溶液是    溶液（“飽和”或“不飽和”）．
（3）將上述（2）中溶液降溫到20℃時(shí)，析出的晶體質(zhì)量是    g．
（4）工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均己達(dá)到飽和）冷卻至室溫，析出晶體．
①析出的晶體中主要物質(zhì)是    ；
②關(guān)于剩余溶液．下列說(shuō)法正確的是    （填序號(hào)）；
A．只含氯化鈉，不含硝酸鉀
B．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有硝酸鉀達(dá)到飽和
C．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且兩者都達(dá)到飽和
（5）20℃時(shí)，將18克氯化鈉溶解在80克水中，應(yīng)至少蒸發(fā)    g 水才能形成飽和溶液．蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒，其作用是    ．
A．?dāng)嚢璐龠M(jìn)溶解         B．加速蒸發(fā)
C．防止液滴飛濺         D．引流緩沖
（6）如圖為硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)．M、N兩點(diǎn)分別表示硝酸鉀的兩種溶液．下列做法能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是   
A．從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
B．從M→N：先將M升溫再將加入適量固體硝酸鉀
C．從N→M：先將N降溫再加入適量固體硝酸鉀
D．從N→M：先過(guò)濾出適量固體硝酸鉀再降溫．

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