根據(jù)你的實驗經(jīng)驗,下列幾種金屬投入到稀硫酸中產(chǎn)生氫氣速度最快的是

A.銅 B.鋅 C.鎂 D.鐵

 

C

【解析】

試題分析:根據(jù)金屬活動性順序可知金屬投入到稀硫酸中產(chǎn)生氫氣速度最快的是金屬鎂,故答案選擇C

考點:金屬活動性性順序

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是

選項

A

常見堿

燒堿、熟石灰、純堿

B

常見合金

生鐵、不銹鋼、青銅

C

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、堿石灰

D

常見營養(yǎng)物質(zhì)

蛋白質(zhì)、維生素、脂肪

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,圖2所示兩個燒杯中各盛有20時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液。請你通過分析,回答下列問題:

(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”)

(280時,100 g水中最多可溶解甲物質(zhì) g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3當(dāng)溫度由20升高至60時(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是 (填“甲”或“乙”)。

(4由圖1分析,若分別將200 g甲、乙的飽和溶液從80降溫到40,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。

A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙

C.溶液質(zhì)量:甲>乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙

(5甲中混有少量乙,如果要提純甲,分離的實驗操作步驟主要有:稱量需提純的固體混合物;控制水量,配制成80左右的飽和溶液 降溫至20后進行過濾,并用少量冷水洗滌過濾器中的固體2-3次;取出固體,干燥、包裝。

請回答:步驟中,過濾后,需進行洗滌,目的是 。

不用熱水而用冷水洗滌的原因是

(6)有同學(xué)做了以下實驗,請仔細觀察下圖中實驗過程和溶液的變化并回答問題。

在A、B、C 中Ca(OH)2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有a、b、c三種溶液,a能使紫色石蕊變紅,b能使無色酚酞變紅,c遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變色現(xiàn)象,則三種溶液的pH由大到小的順序是

Ab>c>a Ba>c>b Cc>b>a Db>a>c

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是

濃硝酸具有揮發(fā)性在空氣中會生成白霧

濃硫酸具有吸水性可作干燥劑

濃硫酸具有脫水性

硝酸具有氧化性

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級第二次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)同學(xué)們對Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅產(chǎn)生了興趣。請你一同參與以下的實驗探究。

【提出問題】堿溶液使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出OH。Na2CO3屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?

【進行實驗】同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M行圖實驗

(1)實驗I的目的是為了   ;

(2)實驗加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學(xué)認為實驗沒必要做,你認為小明的理由是   ;

(3)實驗滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的CaCl2溶液,振蕩,紅色逐漸消失,同時觀察到生成   。

【得出結(jié)論】溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;

【交流反思】(4)老師看了同學(xué)們的探究結(jié)論說:“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在OH。”你認為Na2CO3溶液中存在OH的原因可能是   。

【拓展應(yīng)用】同學(xué)們稱取10g純堿(雜質(zhì)只有氯化鈉)固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出(忽略CO2在水中的溶解),得到氯化鈉溶液56.7g。請計算:反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量;純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出解題過程)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣九年級第二次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)依次是甲、乙、丙,符合圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

A.C  CO2  CO  BCaCO3  Ca(OH)2 CaCl2

CCu CuO CuSO4 DNaCl NaNO3 NaOH

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

溫度/

溶解度

0

20

40

60

碳酸鈉

70

218

488

464

碳酸氫鈉

69

96

127

164

 

(碳酸鈉、碳酸氫鈉)俗稱小蘇打(請在選擇的物質(zhì)下面劃線)。

(2)服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH (填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20時,各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是 (填化學(xué)式),加入的質(zhì)量m的范圍為: 。

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(10分)工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進行過濾,并對濾液進行如下探究。

【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉 假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設(shè)三:濾液中含

假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

【進行實驗】甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過量

若無明顯現(xiàn)象

恰好反應(yīng)

【反思與評價】

(1)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類型為

(2)乙同學(xué)認為假設(shè)四不合理,理由是

(3)丙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是 。

(4)丁同學(xué)認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實驗方案的基礎(chǔ)上進行實驗。她的實驗方案是:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結(jié)論

 

 

 

定量研究

(5)戊同學(xué)稱取100g燒堿固體樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),

加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。

反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為 g;

計算所加CaCl2溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

 

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