【題目】抗氧化劑能吸收空氣中的氧氣,降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量,阻止氧氣和食品發(fā)生反應(yīng),從而延長食品的保質(zhì)期.小名發(fā)現(xiàn)新買的月餅的包裝盒內(nèi)有一個印有抗氧化劑的小包,內(nèi)盛灰黑色的粉末,該灰黑色的粉末可能是

A. 鐵粉 B. 氫氧化鈉 C. 二氧化錳 D. 生石灰

【答案】A

【解析】A. 鐵粉能與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,鐵粉是灰黑色的粉末,符合題意;B. 氫氧化鈉不與氧氣反應(yīng),不符合題意;C. 二氧化錳不與氧氣反應(yīng),不符合題意;D. 生石灰不與氧氣反應(yīng),不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是 ( )

A. 溶液是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

B. 任何溶液都由溶質(zhì)和溶劑組成

C. 飽和溶液析出晶體后,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小

D. 飽和溶液的溫度升高后,一定變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息.請用化學(xué)符號填寫:
(1)氮氣;
(2)2個鈉離子;
(3)﹣2價的硫元素;
(4)3個銅原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是 ( )

A. CuSO4NaOH B. Ba(NO3)2Na2SO4

C. Na2CO3HCl D. CaCl2KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“紙火鍋”(如圖)是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當酒精燃燒時紙張不會燃燒.對此現(xiàn)象,下列解釋合理的是(
A.紙張不是可燃物,不能燃燒
B.紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低
C.水蒸發(fā)時吸熱,溫度達不到紙張的著火點
D.紙張沒有與空氣接觸,不會燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因,不正確的是

A. 濃鹽酸應(yīng)密封保存——濃鹽酸易揮發(fā)

B. 白磷應(yīng)保存在冷水中——白磷著火點低

C. 過氧化氫溶液密封避光(或盛放在棕色瓶中)保存——H2O2不穩(wěn)定,易分解

D. 氫氧化鈉應(yīng)密封保存——氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)__________,隨著溫度的升高,碳的活動性______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校的課外活動小組“以水為題”組織了如下活動,請你幫助他們完成活動內(nèi)容.
(1)從汶河取水樣后,制成兩個如圖所示的簡易凈水器,對河水進行初步凈化.請問,簡易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號)
A.過濾
B.使硬水軟化
C.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時,在操作中,應(yīng)沿著慢慢向中傾倒河水,并注意液面始終要低于
(3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含的水,屬于硬水.
(4)為了確定水的組成,課外小組還進行了電解水的實驗,請你寫出電解水文字表達式為反應(yīng)類型為 , 與電源正、負極相連的兩端,產(chǎn)生氣體體積比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】給物質(zhì)加熱時,一般用酒精燈的________。 給固體加熱時,試管口應(yīng)___________, 以免___。應(yīng)先均勻加熱,再集中在藥品部位加熱。

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同步練習(xí)冊答案