“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是 ( )
A. 短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C. 講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具
D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列敘述錯誤的是( )
A.熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),可用熟石灰改良酸性土壤
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期
C.干冰升華吸收熱量,可用干冰做制冷劑
D.氧氣能支持燃燒,可用氧氣做燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處有化學(xué),請按要求填空:
①體溫計中金屬元素(Hg)的名稱是 (1) 。
②生理鹽水中的溶質(zhì)(寫化學(xué)式) (2) 。
③空氣中含量最多的氣體,表示出它的8個分子 (3) 。
④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈 (4) (填“酸性”、“堿性”或“中性“),
Na2CO3 (5) (填“屬于”或“不屬于”)堿。
⑤熟食制品常加入規(guī)定含量的防腐劑。丙酸鈉(C3H5O2Na)是一種常用的食品防腐劑,其中
氫、氧元素的質(zhì)量之比為 (6) ,0.5mol丙酸鈉中含有 (7) 個氧原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國已經(jīng)立法規(guī)定酒駕入刑.“酒精檢測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的
Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為( 。
A.O2 B.H2O C.SO2 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用.試回答下列問題:
(1)水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾,其中凈化程度最高的是 .
(2)向水中加入活性炭,利用活性炭的 ,除去水中的雜質(zhì)和臭味;
(3)鑒別水樣是否是硬水,可以用 ;
(4)大家要愛護(hù)水資源,請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕木唧w做法 (答出一種即可).
(5)通電分解水,與電池正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(6)二氧化碳溶于水的過程中,水既作溶劑又作 .
(7)用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,四個步驟依次是計算、 、
和裝瓶貼簽.配制過程中玻璃棒的作用是 .
(8)水電解過程中發(fā)生變化的粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室收集氨氣(NH3),與選擇收集方法無關(guān)的信息是
A.NH3的密度 B.NH3的溶解性
C.空氣的密度 D.需收集NH3的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出儀器a、b的名稱,a是 ,b是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石與稀鹽酸混合制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先_ 。
(3)若實(shí)驗(yàn)室改用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(選填裝置序號)。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
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