化學(xué)在環(huán)境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法正確的是（　�。�

A. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

B. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

C. 生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機合成材料

D. 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市分校2018屆九年級下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

能發(fā)生中和反應(yīng)的是（　�。�

A. 石灰水和鹽酸 B. 鐵銹和鹽酸

C. 純堿和硫酸 D. 氯化鈣和碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)圖示信息判斷，下列說法正確的是

A. 鎂元素位于元素周期表第三周期，鎂原子核內(nèi)有 12 個質(zhì)子

B. 氯的相對原子質(zhì)量為 35.45g，在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

C. 當X=8 時，該微粒屬于稀有氣體的原子

D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（4月份）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時進行的探究活動，請按要求回答問題：

（1）通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的_____。

（2）實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A_____（填“＞”或“＝”或“＜”）B＞C，可證明CO2能與NaOH、Ca（OH）2反應(yīng)，其中C瓶在實驗中起_____作用。

（3）某同學(xué)查閱資料，知道向Ba（OH）2溶液中滴加或通入如圖2中物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。[提示：C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓+2NaOH]

①不同的堿溶液都有一些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有_____（填符號）。上述關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的實驗不能體現(xiàn)堿的相似化學(xué)性質(zhì)的是_____（填序號）。

②寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（4月份）化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater”（廢水），請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”），實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____（填序號），其中玻璃棒的作用是_____。

（2）除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項用途：_____。

（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。

（4）家庭用水水費清單中不包含的一項是_____（填序號）

A電費 B水資源費 C自來水費 D污水處理費

（5）如圖2所示的是電解水 的實驗過程。

①氣體a為_____；

②通電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

③通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（4月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是（　�。�

A. 鐵 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：推斷題

思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（　　）

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邢臺市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

老師在課堂上表演了精彩魔術(shù)﹣﹣“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入一定濃度的白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。請你根據(jù)所學(xué)知識分析一下問題：

（1）老師明確告訴同學(xué)們所用的手帕就是普通的布手帕，布手帕_____可燃物（填“是”或“不是”）。

（2）請你補充燃燒的三條件：①可燃物、②_____、③達到可燃物的著火點。

（3）甲同學(xué)認為“布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點降低”，所以燒不壞；乙同學(xué)認為“是因為該魔術(shù)下溫度達不到布手帕著火點”，所以燒不壞；你支持甲同學(xué)還是乙同學(xué)：_____，理由是：_____。

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