【題目】無論在化學(xué)世界里,還是在日常生活中,酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對常見的酸——硫酸的部分性 質(zhì)進行探究。

(1)濃硫酸的特性

①向一個燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸,總質(zhì)量為m1;敞口放置在空氣中一段時間后,總質(zhì)量為m2,那么,m1_____m2(選填“>、=、<")。

②如圖所示,將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起),觀察到液滴四濺。據(jù)此分析,下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是____。

A.稀釋濃硫酸時, 一定要將濃硫酸緩慢注入水中

B.稀釋濃硫酸時,一定要 將水緩慢注入濃硫酸中

C.濃硫酸充分溶于水后,可以將錐形瓶從木板上輕輕提離

(2)與金屬反應(yīng)

向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中(如圖),分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,不能觀察到明顯現(xiàn)象的是______(填序號);請寫出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)與非金屬反應(yīng)

將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中,無明顯現(xiàn)象;加熱該混合物,有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)對導(dǎo)出的氣體成分進行驗證。

(查閱資料)

①碳與濃硫酸在加熱時,除了生成水之外,還生成二氧化碳和碳的一種氧化物;

②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

(實驗驗證)某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如下實驗裝置進行驗證。

溫馨提示丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液

①為了完成對導(dǎo)出氣體的驗證,請將上述裝置進行正確的連接___________________(填序號)。

②請完成下表中的相關(guān)內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙中觀察到的現(xiàn)象_______

證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________

裝置C的作用______________

戊中白色固體變藍

證明氣體中有水蒸氣

(獲得結(jié)論)碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(知識拓展)化學(xué)反應(yīng)的進行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng),還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。

【答案】 < A C C Mg+H2SO4=MgSO4+H2 乙中紅色粉末不變色,澄清石灰水變渾濁 二氧化硫或SO2 證明SO2被除凈 C+2H2SO4 CO2↑+2SO2↑+2H2O

【解析】(1)①濃硫酸具有吸水性,故將濃硫酸置于空氣中質(zhì)量增加,m12;

②稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸慢慢的注入水中,故A正確,B錯誤,濃硫酸溶于水是強放熱過程,故錐形瓶底部的石蠟融化,故C正確。故選AC;

(2)在金屬活動性順序表中,銅在氫的后面,故C試管中無明顯現(xiàn)象;鎂比鐵活潑,故裝有鎂的試管反應(yīng)最劇烈,反應(yīng)方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;

(3)①為了驗證反應(yīng)中有水生成,后面的裝置中都有水帶出,故要先檢驗水的生成,需要先經(jīng)過戊裝置,檢驗有水生成,然后經(jīng)過丁裝置檢驗并除盡二氧化硫,最后剩余的氣體中可能有一氧化碳和二氧化碳,通入乙裝置;②如不是一氧化碳,則乙中紅色粉末不變色,澄清石灰水變渾濁;丁裝置A中溶液褪色,說明溶液中一定有二氧化硫氣體;丁裝置C中溶液不褪色,說明二氧化硫被完全吸收;碳與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,反應(yīng)方程式為C+2H2SO4 CO2↑+2SO2↑+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:NaOH猜想二:NaOH、

猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、

經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因______。

(實驗驗證)

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

(反思與拓展)

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______

若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運動員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是______寫一條即可。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是幾項基本實驗操作的示意圖

(1)儀器X的名稱是____________;加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_______

(2)蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌,當(dāng)_______________________,停止加熱;

(3)測定溶液pH,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,______________,讀出pH。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. t1℃時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質(zhì)量一定不變

B. t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. 將t1℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是:甲=乙>丙

D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下:

①從微觀角度著,上圖中四種物質(zhì)都是由__________構(gòu)成;

②從宏觀的角度看,上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有__________(填字母序號);

③寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式___________________________________________。

(2)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

Na

22.99

Mg

24.31

Al

26.98

Si

28.09

P

30.97

S

32.06

Cl

35.45

Ar

39.95

①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是__________(填字母序號);

A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar

②寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____________________________

③第7號元素與第l2號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_______________;

④某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為_____________;

⑤具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是__________(填字母序號)。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43-和SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是( )

A對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列實驗問題

(1)現(xiàn)提供下列裝置

①上圖C裝置中甲儀器的名稱是__________。

②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣發(fā)生裝置是____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣當(dāng)有______________,開始收集氣體。

③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,第一個F裝置盛放試劑的作用是__________,第二個F裝置盛放的試劑為______________。

(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。

①在溶解過程中玻璃棒的作用是_____________________。

②下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是_______(填序號)。

a.稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤

b.量取水時俯視讀數(shù)

c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉

d.轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照如圖所示進行中和反應(yīng)實驗。

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是____。

(3)實驗后溶液pH__(小于”“等于大于”)7。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁元素和氯元素在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,下列相關(guān)說法正確的是

A. 鋁是人體內(nèi)含量最多的金屬元素

B. 鋁原子核內(nèi)有13個質(zhì)子

C. 氯原子的質(zhì)量是35.45

D. 這兩種元素組成的化合物化學(xué)式為AlCl2

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