人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 .
(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學方程式 .
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 .
科目:初中化學 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
,必須另加試劑才能鑒別開來的一組是
A.NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl
B.KOH、HCl、CuSO4、KNO3
C.Na2CO3、BaCl2、HCl、KCl
D.Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2
【答案】D
【解析】A、首先根據(jù)鐵離子顯黃色鑒別出氯化鐵,然后將氯化鐵滴入其余三種溶液中,會生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉,再將氫氧化鈉加入剩余的兩種溶液中,會生成白色沉淀的是硫酸鎂,剩余的是氯化鈉,可以鑒別出各種物質(zhì),故A不符合題意;
B、首先根據(jù)銅離子顯藍色鑒別出硫酸銅,然后將硫酸銅滴入剩余的三種溶液中,會生成藍色沉淀的是氫氧化鉀,然后將剩余的兩種液體加入藍色沉淀中,沉淀溶解的是鹽酸,沉淀不溶解的是硝酸鉀,可以鑒別出各種物質(zhì),故B不符合題意;
C、
Na2CO3 | BaCl2 | HCl | KCl | |
Na2CO3 | ﹣﹣ | 沉淀 | 氣體 | 無現(xiàn)象 |
BaCl2 | 沉淀 | ﹣﹣ | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 |
HCl | 氣體 | 無現(xiàn)象 | ﹣﹣ | 無現(xiàn)象 |
KCl | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | ﹣﹣ |
將其中一種物質(zhì)加入其他三種物質(zhì)中,現(xiàn)象都不相同,可以鑒別,故C不符合題意;
D、
Na2CO3 | KNO3 | NaCl | CaCl2 | |
Na2CO3 | ﹣﹣ | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 沉淀 |
KNO3 | 無現(xiàn)象 | ﹣﹣ | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 |
NaCl | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | ﹣﹣ | 無現(xiàn)象 |
CaCl2 | 沉淀 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | ﹣﹣ |
分別有兩組現(xiàn)象是完全相同的,不能鑒別,需要借助其他試劑,故D符合題意;故選D.
【點評】在做物質(zhì)的鑒別題時,主要分為兩類:一是選項中的有帶色的離子,首先鑒別,然后再區(qū)別其他的物質(zhì),另一類是選項中的物質(zhì)都是無色的,就需要借助表格進行鑒別,不管哪種,在鑒別時每組出現(xiàn)的現(xiàn)象不能完全相同.
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級上學期期末化學試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))甲:CaCO3(Na2CO3)乙:NaOH(Na2CO3) 丙:KCl(KHCO3)。禾糠郏–uO)可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過濾;②加適量水,攪拌,過濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過濾,蒸發(fā).下列組合正確的是
A.甲﹣②,乙﹣③ B.乙﹣③,丙﹣① C.丙﹣①,丁﹣② D.丁﹣①,丙﹣③
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省杭州市綠城育華學校九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
化工廠排放的廢液中有硫酸銅和硫酸亞鐵.某化學反應(yīng)小組的同學去了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液A和固體B.請回答下列問題:
(1)寫出鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 .
(2)銅、鋅、鐵三種金屬的活動性由強到弱的順序是 .
(3)關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是 (填寫序號).
①猜想一:只有硫酸鋅;②猜想二:硫酸鋅、硫酸亞鐵;
③猜想三:硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅;④猜想四:硫酸鋅、硫酸銅
(4)設(shè)計簡單實驗,確定“猜想2”對應(yīng)的固體成分 .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有①氯化鈉、②生石灰、③小蘇打、④熟石灰,從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)序號填空:
(1) 用于治療胃酸過多;
(2) 用于配制生理鹽水;
(3) 用作食品干燥劑;
(4) 用于改良酸性土壤.
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省煙臺市龍口市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富.
(1)如圖Ⅰ所示,從海水中獲得淡水的方法是 ,你認為該技術(shù)的優(yōu)點是 .如下圖Ⅱ所示,是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖,與丙燒杯燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是 (填序號,下同).
(2)從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:
①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 .
②根據(jù)流程圖,下列說法正確的是 .
A.步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氧化鎂
C.步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)
D.步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能
③該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是 .
(3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:
為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為 .
a.稍過量的Na2CO3溶液 b.適量的鹽酸 c.稍過量的Ba(OH)2溶液②流程一,氨化溶液后,溶液的pH 7(填“>”、“<”或“═”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應(yīng)的化學方程式為 .
③加熱固體A反應(yīng)的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級下入學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中,充入a個CO分子和b個O2分子,在一定條件下充分反應(yīng)后,容器內(nèi)碳原子個數(shù)和氧原子個數(shù)之比是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷(九)(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生常用冷凍法治療咽喉炎,其冷凍劑是( )
A.干冰 B.液態(tài)空氣 C.液氧 D.液氮
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級下學期二月開學考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)A是 (填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;
(2)表示陰離子的是 (填離子符號);
(3)與16號元素硫具有相似化學性質(zhì)的是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源:2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷(十)(解析版) 題型:填空題
請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)圖中儀器a的名稱: .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團 ,反應(yīng)的化學方程式是 .
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學方程式是 . 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是 .
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