下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中,主要發(fā)生物理變化的是
A. 水果榨果汁 B. 黃豆釀醬油 C. 糯米釀甜酒 D. 鮮奶制酸奶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答以下問(wèn)題:
(1)選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或方程式)為_(kāi)____;
(2)利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取O2可選用裝置B,在該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用,其中儀器①的名稱(chēng)為_(kāi)____;
(3)C裝置裝滿(mǎn)水后可以收集并儲(chǔ)存O2,需要O2時(shí)可用水將裝置中的O2排出,水應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____和_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
每年的3月22日是“世界水日”,中國(guó)水周主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(一)生活中的水.
(資料在線(xiàn))我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)(摘錄部分)。
感官指標(biāo):水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明。
化學(xué)指標(biāo):pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L,鋁<0.2mg/L。
細(xì)菌學(xué)指標(biāo):細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等.
(1)自來(lái)水廠(chǎng)用過(guò)濾的方法使水澄清透明,再用一種物質(zhì)來(lái)吸附色素和異味,從而達(dá)到感官指標(biāo).而化學(xué)指標(biāo)中的銅、鋁等指的是________(選填“原子”或“元素”)。
(2)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。試計(jì)算:
①Ca(ClO)2中鈣:氯:氧元素的質(zhì)量比________;
②143gCa(ClO)2中鈣元素的質(zhì)量是________。
(二)探究水的組成
某;瘜W(xué)興趣小組想親自感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“水的組成粗略測(cè)定”為探究?jī)?nèi)容。
(查閱資料)
水難導(dǎo)電,在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。
(進(jìn)行試驗(yàn))如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。
(實(shí)驗(yàn)分析)兩個(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡,a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快,小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,觀(guān)察到:放在b端管口燃著的木條________。分析得出:水通電的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______,進(jìn)而推出水是由________組成的。
(定量研究)小組經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn):氫氣和氧氣的體積比幾乎都是2∶1。同學(xué)們還想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水的組成.查閱資料:氫氣的密度是0.09g/L,氧氣的密度是1.43g/L。同學(xué)們經(jīng)過(guò)計(jì)算得出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是
A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮——微粒的大小隨溫度的升降而改變
C.10mL酒精與10mL水混合后,體積小于20mL——微粒間有間隔
D.濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干——微粒的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. O2、CO2、SO2三種物質(zhì)中,都含有氧分子
B. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
C. 分子和原子的質(zhì)量都很小,分子質(zhì)量大于原子質(zhì)量
D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體制取的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)出數(shù)字的儀器名稱(chēng):①________,②________。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制收并收集干燥的氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生及收集裝置是________(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_______,檢驗(yàn)氧氣的方法為_(kāi)_______________。
(3)氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)、難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體。
①該興趣小組的同學(xué)用干電池的鋅皮和白醋混合來(lái)制取氫氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填裝置序號(hào),下同),收集裝置是________。
②科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),在一定條件下,可用氫氣和氮?dú)庾鲈现频冒睔,?qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________,氨氣中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,表示陽(yáng)離子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
觀(guān)察下列4種物質(zhì)的微觀(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,其中由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是( )
A. 干冰 B. 金剛石 C. 銅 D. 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論不正確的是( 。
A. 春季的洛陽(yáng),花香滿(mǎn)城是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B. 鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹是因?yàn)殍F能與氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化
C. 配制一定量5%的氯化鈉溶液,量取水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使所得溶液濃度偏大
D. 煤球制成蜂窩狀后燃燒更旺是因?yàn)樵龃罅嗣号c空氣的接觸面積
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