對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收有害氣體 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出體積 | 集氣瓶中的水: 吸收濺落融熔物 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:單選題
檢驗氧氣的最簡便方法是( 。
A. 用帶火星的木條去檢驗 B. 聞氣味
C. 倒入澄清的石灰水 D. 觀察顏色
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題5.1 潔凈的燃料--氫氣(練) 題型:單選題
2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫,下列說法正確的是( )
A. 金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B. 金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 金屬氫不能導(dǎo)電 D. 金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗裝置不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
A.實驗一:驗證二氧化碳密度大于空氣,不支持燃燒
B.實驗二:探究燃燒需要的條件
C.實驗三:探究質(zhì)量守恒定律
D.實驗四:測量空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究之前老師提示同學(xué)們,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
(提出猜想)生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
(查閱資料)
①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
(方案設(shè)計)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,驗證猜想的氣體。
甲同學(xué)認(rèn)為:若觀察到_____,則氣體為SO2。若觀察到_____,則氣體為O2。
(實驗探究)
①實驗開始時,應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃 C 處酒精燈。這樣操作的目的是_____。
②實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
(實驗結(jié)論)①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_____。
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(實驗反思)
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴和少量器材即可確定該氣體成分。你認(rèn)為乙同學(xué)的實驗方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A. 甲中混有少量乙,若要提純甲,可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法
B. t2℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
C. 將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出固體甲的質(zhì)量一定大于乙
D. 在t3℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市農(nóng)安縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
結(jié)合如圖所示實驗,回答有關(guān)問題:
A組 | B組 | C組 | ||
水組成的探究 | 甲烷組成的探究 | 鐵釘銹蝕條件的探究 | 金屬活動性的探究 | 燃燒條件的探究 |
(1)A組中水的組成的探究實驗中,b管產(chǎn)生的氣體是_____;
(2)B組中鐵釘銹蝕的條件是鐵與空氣中的_____反應(yīng);
(3)C組燃燒條件的探究實驗中,觀察到的現(xiàn)象為:_____;若按科學(xué)探究的方法進行分類,應(yīng)將實驗C歸為_____組(填“A”或“B”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時 水的凈化和純化 硬水及其軟化(練) 題型:單選題
在自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是( )
A.殺菌消毒 B.將硬水變?yōu)檐浰?/p>
C.吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降 D.增加對人體有益的微量元素
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