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2.某校化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4的廢水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費.某化學課外小組同學運用所學化學知識對廢水進行處理,并回收硫酸亞鐵晶體和銅,實驗方案如下:

請回答:
(1)X是鐵,將其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為Fe十CuSO4═FeSO4十Cu.
(2)Y是稀硫酸,利用其除去固體中的雜質,有關反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

分析 根據在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析.

解答 解:(1)要從FeSO4和CuSO4的廢水要回收硫酸亞鐵和銅,所加入的金屬X是鐵,鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)由于加入過量的鐵粉,得到的固體中含有剩余的鐵,可以加入硫酸與鐵反應生成硫酸亞鐵將鐵除去所以Y是H2SO4,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案為:(1)鐵,F(xiàn)e十CuSO4═FeSO4十Cu;
(2)稀硫酸,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑.

點評 本題主要考查了金屬銅的回收,完成此題,可以依據已有的知識以及金屬活動性順序及其意義進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.按要求填寫儀器的名稱(每個空格只須填寫一種最主要的一期):
取用塊狀藥品應使用鑷子;取用粉末狀用品應使用藥匙;量取一定體積的液體藥品應使用量筒;取用和滴加少量的液體藥品應使用膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.金屬和金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途.下列說法不正確的是( 。
A.銅具有良好的導電性,可以用于制造電線
B.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨
C.不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
D.焊錫的熔點比錫高,常用于焊接金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在下列物質中不存在氧氣的是( 。
A.新鮮的空氣B.被嚴重污染后的空氣
C.天然的海水和湖水D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據如表回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度
/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
(1)60℃時,向兩個分別盛有20g NaCl和NH4Cl的燒杯中各加入50g的水,充分溶解后,所得NaCl溶液的質量分數是27.2%.(保留到0.1%)
(2)在0~20℃溫度范圍內,NaCl和NH4Cl的溶解度相同.
(3)采用一種操作方法,將上述實驗(1)燒杯中的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是Ⅲ和Ⅳ(填編號).
I溶劑的質量一定減;Ⅱ溶液中溶質的質量分數一定增大
Ⅲ溶液質量可能不變;Ⅳ可降低溫度或增加溶質.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.圖中的物質都是初中化學所學的,其中A、B為單質,B是可供動植物呼吸的氣體;甲、乙、丙為化合物.除B外,其他物質都含有碳元素.圖中“-”表示兩端的物之間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物或生成物已略去.
(1)寫出B的化學式O2;寫出一種丙的名稱氫氧化鈣(或氫氧化鈉).
(2)寫出A和甲反應的化學方程式 C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,
(3)寫出乙→甲的化學方程式:H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.20℃時碳酸鈉的溶解度是21.5g,則碳酸鈉屬于( 。
A.易溶物質B.可溶物質C.微溶物質D.難溶物質

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分
(1)16號元素原子結構示意圖為:,得電子后形成的陰離子為S2-(填離子符號).該元素(化合價為+6價)與8號元素形成的化合物為SO3
(2)鈉元素與氫元素的本質區(qū)別是A
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同 D.電子數不同
(3)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中的一個:原子核外電子層數等于該元素的周期數(或每一縱行最外層電子數相等).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如表記錄了物質X的溶液分別加入到另外三種物質的溶液中產生的現(xiàn)象.則物質X的化學式可能是( 。
氫氧化鈉碳酸鈉石蕊
物質X無明顯現(xiàn)象產生氣泡溶液變紅
A.Ca(OH)2B.HClC.CuSO4D.NaCl

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