科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是 ( )
A. 溶液變色 B. 發(fā)光發(fā)熱 C. 物種減少 D. 體積膨脹
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級化學《我們周圍的空氣》鞏固練習題 題型:單選題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是( )
A. 蠟燭 B. 鐵絲 C. 硫磺 D. 紅磷
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科目:初中化學 來源:山東青島市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題
化學物質(zhì)與人類生產(chǎn)、生活密切相關。請?zhí)顚懴铝锌崭?
(1)現(xiàn)有氯化鈉、氧氣,氮氣,氫氣四種物質(zhì),其中: (填寫化學式)
①可用于食品防腐的是_____。②可供給人類呼吸的是_____
③常用作燃料的是_____④用于配制生理鹽水的是_____
(2)鋁土礦是工業(yè)煉鋁的重要原料,它的主要成分是由地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物,請你寫出這種化合物的化學式______。
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科目:初中化學 來源:山東青島市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
化學概念在邏輯上存在如圖所示關系對下列概念的說法正確的是
A. 化合物與氧化物屬于并列關系
B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關系
C. 氧化反應與化合反應屬于交叉關系
D. 混合物與純凈物屬于交叉關系
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
CO2 一直備受人類關注。
(1)倡導“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收 CO2,原因之一是 CO2 能與 H2O 反應生成碳酸,碳酸的化學式為 ___。
②下列措施中,利于降低大氣中 CO2 濃度的是 ___(填序號)。
a.焚燒秸稈 b.利用太陽能、風能
c.減少化石燃料的使用 d.植樹造林,增大植被面積
(2)實驗室用市售濃鹽酸(標簽局部如圖)制備 CO2 的實驗如下。
① 為使制備過程中 CO2 平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈,應將該濃鹽酸 ___。
② 用甲裝置制備 CO2,選擇的固體藥品是 ___(填序號)。 a.粉末狀石灰石 b.塊狀大理石
③ 控制所加鹽酸的量,使反應時甲裝置內(nèi)液面位于 ___處(填“x”或“y”)為宜。
④ 收集 CO2 時,應將甲的 f 管口與乙的 ___管口連接(選填有關字母)。
⑤ 圖丙為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶,下部可浸入和離開白醋,以控制反應進行與停止,它相當于丁圖中的 ______(選填字母)裝置,該裝置虛線框中應選用丁圖中的 ______(選填字母)裝置來收集CO2氣體;檢驗CO2氣體是否集滿的方法是___。
⑥在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:
實驗室若用 F 裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應從 ____口進入(填導管口符號)。若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用 ___裝置(填字母,下同)。一氧化碳難溶于水,且不與水反應。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用 ___裝置。
(3)某同學設計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質(zhì)。
①實驗 1 采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是 ___。
②實驗 1 中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ______。
③實驗 2 是在實驗 1 的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 ____(填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____。
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科目:初中化學 來源:重慶市校2018屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型:單選題
下列錯誤的實驗操作中,可能引起安全事故的是: ( )
A. 稱量藥品 B. 點燃酒精燈
C. 取用固體 D. 過濾
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