某同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）如用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉的pH，則結(jié)果會_______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

（2）圖中性質(zhì)②與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是_________（舉一例）。

（3）寫出一個符合圖中③的方程式________________________。

（4）圖中性質(zhì)④反應(yīng)的實質(zhì)是酸溶液中的氫離子與堿溶液中的________（填微粒符號）生成水分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市武城縣2017屆九年級下學(xué)期第二次練兵模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b___c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃時，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為___。

（3）a中含有少量的b，若要提純a，可采用______結(jié)晶的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O 通電 2H2↑+O2↑。電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過程中，下列說法不正確的是

A. 溶液的pH減小 B. 溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C. 溶液中鈉元素質(zhì)量不變 D. 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，小宇同學(xué)對以下所學(xué)知識進行整理，正確的是：

A

不同物質(zhì)性質(zhì)不同，鑒別方法不同

氧化銅與碳粉一一在空氣中灼燒

B

物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的

鐵一一由分子構(gòu)成

C

物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的反應(yīng)現(xiàn)象

向Na0H溶液中滴加紫色石蕊試液一一溶液變?yōu)榧t色

D

混合物除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

FeS04溶液(稀H2S04)一一加入過量的氧化鐵，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列日常食物中，提供人體每天所需的營養(yǎng)素，富含油脂的是：

A. 蔬菜 B. 對蝦 C. 大米 D. 花生

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】陜西省寶雞市渭濱區(qū)2017屆九年級4月質(zhì)量檢測試卷（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（ ）

①C→CO→CO2 ②Cu→CuO→CuSO4

③Na2CO3→NaNO3→NaCl ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌云縣西片2017屆九年級下學(xué)期第二次月考（5月）化學(xué)試卷 題型：探究題

（7分）在上化學(xué)探究課時，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

【進行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是碳（C），白色物質(zhì)可能是Na2O或

或 ，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na2O+H2O == 2NaOH

【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

是 。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是 。

【得出結(jié)論】寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省海安縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平測試（一模）化學(xué)試卷 題型：探究題

自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學(xué)生對氯氣的制取、性質(zhì)、用途進行如下探究：

【查閱資料】氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)

【探究一】制取氯氣

(1)實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(2)下圖中儀器①的名稱是_____，實驗室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是__（填序號）。

【探究二】氯氣的性質(zhì)

(1)小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性：

實驗步驟：I．將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒有褪色；

II．通入干燥的C12，發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色，而B瓶中的布條褪色。

①通過上述實驗，小明能得到的結(jié)論是____。

②小穎根據(jù)查閱的資料信息，補充做了一個實驗：____（寫出實驗步驟和現(xiàn)象），從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。

③小明同學(xué)認(rèn)為，上圖一實驗裝置中有一個明顯的缺陷，該裝置的不足之處是____。

(2)小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性：

實驗步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

II.先____，然后再點燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍色火焰；

III．將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生

蒼白色火焰。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

實驗反思：①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時，集氣瓶D瓶口上方有大量白霧，你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

②通過氫氣能在氯氣中燃燒的實驗，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？____。

【探究三】氯氣的用途

氯氣不僅用于消毒，還是重要的化工原料，利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。

(1)已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是：C12+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H20，若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當(dāng)?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng)，理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是 __。

(2)請仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理，寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省仁壽縣2017屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種，它們之間的關(guān)系如圖：一定條件下B可以生成A，其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B________________ 、E_______________。

（2）一定條件下B可以生成A的化學(xué)方程式____________________，寫出C、D兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

（3）圖中各反應(yīng)的類型不含有四種基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案