【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。

(1)寫出儀器名稱:a________,b________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為________________________選擇的發(fā)生裝置是________(填序號,下同);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為________________________若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是________,其驗滿方法為__________________。

(3)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作正確的是________(填序號)。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為________________。

【答案】 酒精燈 集氣瓶 2KMnOK2MnO4+MnO2+O2 B 2H2O22H2O+O2 D 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿 ac BC

【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器的名稱:a是酒精燈 ,b是集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;該反應(yīng)屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;過氧化氫溶液制取氧氣屬于常溫型,故選發(fā)生裝置A;若要收集到干燥的氧氣,可用向上排空汽法收集,故收集裝置是D;驗滿的操作為將帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿;(3)a.排水法收集氧氣,加熱前,應(yīng)將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故實驗操作正確;b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時,開始收集氣體,故實驗操作錯誤;c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,因氧氣的密度比空氣大,故實驗操作正確;d.排水法收集完氧氣后,先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,故實驗操作錯誤; (4)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體;氨氣易溶于水,不可采用排水法收集;密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 將濃硫酸露置在空氣中一段時間

B. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

D. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中,加入足量的生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的實驗操作中正確的是

A. 取塊狀固體 B. 燃燒 C. 檢査氣密性 D. 滴加少量液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱: a______,b______。

(2)如何檢驗裝置B是否不漏氣?______。

(3)猜想:我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學方程式:____,我知道它的反應(yīng)類型是______。

(4)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取圖中的___(填序號,以下同),收集裝置選取____。

(5)如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應(yīng)從__(”)導(dǎo)入。

(6)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學方程式是______。收集裝置可選取上圖中的___〔填序號〕。

(7)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究其組成情況,取4g混合物,先加熱完全氧化后,再加入60g 9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

A. 16% B. 64% C. 80% D. 96%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. 該粒子有12個質(zhì)子

B. 該粒子有2個電子層

C. 該粒子屬于非金屬元素

D. 該粒子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:

(1)推測草酸的化學式是____________

(2)“沉鋅過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是_______________________________

(3) “操作A”的名稱是______________ 實驗室常用的研磨儀器是_____________;

(4)“高溫灼燒時草酸鋅分解,反應(yīng)的化學方程式是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇也可以充分燃燒,化學方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關(guān)于X的說法正確的是

A. X由碳、硫、氧三種元素組成 B. X屬于有機化合物

C. X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1:2 D. X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化鈦(TiO2)是許多反應(yīng)的催化劑。工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不與H2SO4反應(yīng)且不溶于水))作原料,制取二氧化鈦及綠礬(FeSO4·7H2O),其生產(chǎn)流程如下:

(1)TiO2中鈦元素的化合價為__________。

(2)加入鐵粉,發(fā)生置換反應(yīng)的化學方程式為__________。

(3)TiO2為原料還可以制取金屬Ti。請將其中的一步反應(yīng)的化學方程式補充完整:TiO2+2Cl2+C=TiCl4 +__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案