水蒸發(fā)過程中,水分子的結(jié)構(gòu)
 
(填“變”或“不變”),如圖是電解水實驗,接通電源后,甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是
 
氣,乙試管產(chǎn)生的是
 
氣,兩氣體的體積比為
 
,該實驗說明水是由
 
 
組成,請標(biāo)出電池的正負(fù)極(用“+”或“-”).
考點:電解水實驗,分子的定義與分子的特性
專題:空氣與水
分析:根據(jù)水蒸發(fā)屬于物理變化,電解水是實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及注意的事項分析;電解水時正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣且二者體積比為1:2.
解答:解:水蒸發(fā)過程中,水分子的結(jié)構(gòu)不變,如圖是電解水實驗,接通電源后,甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積較多是氫氣,乙試管產(chǎn)生的氣體體積較少是氧氣兩氣體的體積比為2:1,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
故答案為:不變;氫;氧;2:1;氫元素;氧元素.
點評:此題詳細(xì)考查電解水的實驗,電解水實驗可簡單記憶為:正氧負(fù)氫一比二,這里的比是體積比.
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有機(jī)化合物的命名與它的構(gòu)成規(guī)律緊密相關(guān).如甲醇(CH30H)、乙醇(C2H5OH)、丙醇(C3H70H).按此規(guī)律,丁醇的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)空格:
(1)用酒精燈加熱時,要用酒精燈的
 
;
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶內(nèi)應(yīng)預(yù)先
 

(3)某同學(xué)在用高錳酸鉀制氧氣的過程中,試管破裂,原因可能是:
 
,②
 
,③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)光,放熱,生成
 
的氣體,其反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,儀器連接好之后的操作是
 

 
,試管中棉花的作用是
 
,可以采用排水集氣法收集氧氣的原因是
 

(2)若用B裝置制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
用D裝置收集氧氣時(集氣瓶中不裝水),氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)管通入.
(3)該同學(xué)用收集好的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,那么他觀察到的現(xiàn)象是
 
,實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂,可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

R形成化合物的化學(xué)式Hn+1RO2n+1,則R元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用生石灰,熟石灰,石灰石,干冰,鹽酸,甲烷的化學(xué)式填空:
(1)可作致冷劑的是
 
,
(2)可作干燥劑的是
 
,
(3)可用作制水泥的是
 

(4)引起煤礦礦井瓦斯爆炸的是
 
,
(5)可用于改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣里燃燒,生成白色的固體
B、鎂帶在空氣里燃燒,生成黑色的固體
C、磷在空氣里燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D、硫在氧氣里燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑一次就能區(qū)別硫酸鈉、硝酸銀和碳酸鈉三種溶液,這種試劑是( 。
A、氯化鋇B、稀鹽酸
C、稀硝酸D、氫氧化鉀溶液

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