【題目】某化學(xué)興趣小組用Fe、H2SO4、Ba(OH)2、CuSO4和Na2CO3五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(見(jiàn)下圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中 C 物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A 與 E 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。
(1)A物質(zhì)的俗稱是____________,E物質(zhì)的用途是____________。
(2)B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;D與E反應(yīng)的基本類型是______________。
(3)按游戲規(guī)則,CaCO3____________(填“能”或“不能”)替代A物質(zhì)。
【答案】純堿或蘇打 除銹或生產(chǎn)化肥等 Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 置換反應(yīng) 不能
【解析】
硫酸銅溶液呈藍(lán)色,C 物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,所以C為硫酸銅;A 與 E 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,上述物質(zhì)中的硫酸與碳酸鈉反應(yīng)能夠生成二氧化碳,所以A與E分別是碳酸鈉與硫酸中的各一種,上述物質(zhì)中的氫氧化鋇與硫酸、碳酸鈉和C(硫酸銅)均能發(fā)生反應(yīng),所以B為氫氧化鋇,則D為鐵;D(鐵)能和碳酸鈉與硫酸中的硫酸反應(yīng),所以E為硫酸,則A為碳酸鈉。
(1)由分析可知,A為碳酸鈉,碳酸鈉俗稱純堿或蘇打,故填純堿或蘇打;
E為硫酸,可以用來(lái)除銹、生產(chǎn)化肥等,故填除銹或生產(chǎn)化肥等。
(2)由分析可知,B為氫氧化鋇,E為硫酸,氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生產(chǎn)硫酸鋇沉淀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
D為鐵,E為硫酸,鐵與硫酸反應(yīng)生產(chǎn)硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),故填置換反應(yīng)。
(3)碳酸鈣不溶于水,不能與B(氫氧化鋇)反應(yīng),所以碳酸鈣不能取代A物質(zhì),故填不能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某品牌過(guò)氧化氫溶液說(shuō)明書(shū),,用該品牌過(guò)氧化氫溶液配制600g10%的過(guò)氧化氫溶液用于消毒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶質(zhì)(H2O2)的相對(duì)分子質(zhì)量_____________。
(2)溶質(zhì)(H2O2)中氫、氧元素質(zhì)量比為_____________。
(3)600g10%的過(guò)氧化氫溶液中含有_____________g溶質(zhì),配置時(shí)需要加入__________g水進(jìn)行稀釋。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分,提出了如下猜想:
a.可能是二氧化碳; b.可能是一氧化碳。
并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下:
Ⅰ.若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
Ⅱ.若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳.
請(qǐng)你分析并回答:
(1)該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)?請(qǐng)你說(shuō)明理由:_________;___________ ;
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證⑴中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案____________________________;
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是________________________;
(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí),停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是________________________;
(5)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物,清洗試管①的方法是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒(méi)在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ;
(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為 。
(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填元素符號(hào)) 、 。
(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x= 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如下表所示:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
溶解度/g | 10.0 | 18.0 | 36.0 | 56.0 |
按如圖步驟進(jìn)行操作:
(1)甲屬于____(填“易”或“可”)溶性物質(zhì),它的溶解度隨溫度的升高而 ;
(2)在A-E的溶液中,屬于不飽和溶液的是___(填序號(hào),下同),與B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是___;
(3)要使E中未溶的甲物質(zhì)全部溶解,至少需要加入30℃的水___g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛。
(1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的燒杯中倒入一定量的鹽酸時(shí),觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色(氯化鈣溶液顯中性)。為了確定其中溶質(zhì)的成分,不可選用的試劑為______。
A 二氧化碳
B 鐵
C 碳酸鈉
D 氧化銅
(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______填寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ),故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);但也因?yàn)闃?gòu)成不同,它們具有不同的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)舉一個(gè)例子,說(shuō)明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)______。
(3)海水是一種豐富的資源,從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、、、、泥沙等物質(zhì),粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
Ⅰ、寫(xiě)出步驟⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會(huì)導(dǎo)致什么后果______?
Ⅲ、在步驟⑦若加入的鹽酸略過(guò)量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響______?原因是什么______?
Ⅳ、實(shí)驗(yàn)最終所得的氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量,整個(gè)過(guò)程中,能夠引起氯化鈉質(zhì)量增多的化學(xué)反應(yīng)共有幾個(gè)______?
(4)用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水,攪拌后加入過(guò)量的氯化鈣,充分反應(yīng)后過(guò)濾得到濾渣5.0g。請(qǐng)計(jì)算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)__________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為速力菲補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f(shuō)明書(shū)。
(1)蔗糖(C12H22O11)在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖(C6H12O6),則1分子蔗糖完全與水作用可得________分子葡萄糖。若向速力菲的溶液中滴加碘水,將呈現(xiàn)________色。
(2)琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為______,成人每日1片速力菲,每日的補(bǔ)鐵量為___g。(結(jié)果精確到0.01)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型納米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化。常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示:
已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)。下列說(shuō)法中,正確的是
A.SO2是該反應(yīng)的催化劑B.SO2對(duì)空氣無(wú)污染
C.y的數(shù)值為4D.SO2發(fā)生了分解反應(yīng)
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