【題目】化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩,生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______。
(2)濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。
(3)乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電
(4)干冰_______(填“是“或者“不是”)冰
(5)電解水時(shí)加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性,在電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH_______ (填”增大”、“減小”或者“不變”)
(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。
【答案】 ; 碳酸氨鈉; 不能; 不是; 增大; 放出
【解析】(1)O2-的核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,核外有10個(gè)電子,第一層排兩個(gè)電子,第二層有10個(gè)電子。(2)皮膚上沾有酸溶液,用水沖洗后,然后再涂上3%-5%的碳酸氨鈉的溶液。(3)乙醇中不存在自由移動(dòng)的帶有電荷的粒子,所以乙醇不能導(dǎo)電。(4)干冰是二氧化碳固體,不是冰。(5)電解水時(shí)加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性,在電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng),電解后溶液的堿性增強(qiáng),pH增大。(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均放出熱量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應(yīng)前后化合價(jià)一定發(fā)生了變化
C. 反應(yīng)生成的C和D的質(zhì)量比為7︰6 D. A與B分子的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置是證明質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),將裝置內(nèi)的物質(zhì)混合或接觸,變化前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量不相等的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從含有 CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液中回收工業(yè)原料硫酸鋅和有關(guān)金屬的流程如下:
請回答:
(1)操作a、操作b均為__________,該操作用到的玻璃儀器為_____、玻璃棒、燒杯。
(2)濾液 A 和濾液 B 含有相同的溶質(zhì),其名稱是_____;固體 B 的化學(xué)式為_____。
(3)步驟①中加入過量鋅粉的目的讓廢液中的_______完全反應(yīng);步驟④加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)該流程中發(fā)生的置換反應(yīng)共有__________個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,發(fā)生如下反應(yīng):3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2易溶于水。下列圖像不正確的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。
(1)圖中儀器a的名稱是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置__________(填序號(hào))。
(4)某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。
①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式_________。
②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是__________。
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在甲、丙圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_______________
(2)A、B、C、D對(duì)應(yīng)的物質(zhì)都是由_________構(gòu)成的
(3)畫出比一個(gè)C分子多兩個(gè)質(zhì)子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題:
(1)若n=3,則m=______;
(2)若該粒子為電中性,則n的最大值為____;
(3)若m=12則該粒子對(duì)應(yīng)的元素在化合物中的化合價(jià)為_____;
(4)若m=17,且該粒子為食鹽的一種組成微粒,則該粒子的化學(xué)符號(hào)為_________。
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