請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①      ,②          。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                        ,收集氧氣可選用C裝置或     裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是       (填字母)。
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)
B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題:
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                              。
②如果用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:                                                               
③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是                                                。
(1)試管;鐵架臺(tái)  (2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; E; C
(3)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②長(zhǎng)頸漏斗末端沒(méi)有伸入液面以下,造成氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出(裝置漏氣給分)
③增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行

試題分析:(1)由圖可知①是試管,②是鐵架臺(tái),故答案為:試管;鐵架臺(tái);
(2)因圖A是固體加熱裝置,則可用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,又因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇,可選用向上排空氣法,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí),則說(shuō)明將裝置中的空氣排出,氧氣純凈,故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; E; C;
(3)①因碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②若長(zhǎng)頸漏斗末端沒(méi)有伸入液面以下,則氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,就收集不到二氧化碳,火焰就不會(huì)熄滅,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗末端沒(méi)有伸入液面以下,造成氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出(裝置漏氣給分);
③因?qū)㈦u蛋殼搗碎后增大了雞蛋殼與鹽酸接觸的面積,使反應(yīng)的速度加快,故答案為:增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(l)圖中a的儀器名稱      
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                   ,收集氧氣所選用的裝置是  (填字母,下同).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   
(4)如圖F所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法正確的是         
A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲常繞成螺旋狀,螺旋形鐵絲的一端系一根火柴,實(shí)驗(yàn)時(shí)要點(diǎn)燃_______(填“鐵絲”或“火柴”) 一端; 實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙,其作用是_________;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:_________,生成了一種_________,并放出大量的熱。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.鉄在氧氣燃燒能看到火星四射
C.將氯化鐵溶于水中能得到淺綠色的氯化鐵溶液
D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱                     ;
(2)若用A裝置來(lái)制備O2,有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為                             
(3)如圖1所示,蠟燭在氧氣中燃燒,然后加入澄清石灰水,即可驗(yàn)證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣,就不能得出正確結(jié)論,原因是                                         ;
(4)用大理石和鹽酸反應(yīng),選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,則所選裝置各接口的連接順序?yàn)?u>              ,反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的幾個(gè)裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出以上裝置中標(biāo)出的儀器名稱:a_____________,b___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是(填序號(hào))_________;利用該裝置還可以制取的一種氣體是_______  。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題

(1)指出編號(hào)儀器名稱:②        
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                 
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是        (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                                   ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                 改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從         端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→              (用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH、(填“>”、“<”或“=”)7.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱            ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試劑是       ;
(4)實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣,當(dāng)            時(shí)開始收集;
(5)E裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從     端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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