【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

MnO2

C粉

在空氣中充分灼燒

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的鐵粉,過濾

D

NaCl固體

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

【答案】A

【解析】

試題分析:根據(jù)除雜原則可知A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,在二氧化碳中一氧化碳不能燃燒;B選項(xiàng)是正確的敘述;C選項(xiàng)是正確的除雜方法;D選項(xiàng)是正確的除雜方法,故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)小明了解到水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻,好奇的小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀你一同參加:

【作出猜想】猜想1:CrFeCu; 猜想2:FeCuCr;猜想3:你的猜想

查閱資料(1)鉻是有銀白色金屬光澤的金屬,在空氣中表面能生成致密的氧化膜。

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小明取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

【結(jié)論解釋】

(1)小明得到的結(jié)論是猜想 正確。

(2)將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填不能)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是

A.少量試劑的反應(yīng)——試管

B.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

C.較多量液體加熱——燒杯

D.盛放固體藥品——細(xì)口瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是

A一個(gè)分子中共有9個(gè)原子

B由C、H、O三種元素組成

C.相對(duì)分子質(zhì)量為46

D.屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是

A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高

B.溶液一定是無色透明的

C.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有自由移動(dòng)的離子

D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,使冰雪較快融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.pH=0的溶液顯中性

B.參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和

C.在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子總數(shù)

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)海水淡化的方法不可行的是

A.加明礬使海水中的鹽分沉降,然后過濾以獲得淡水

B.利用太陽(yáng)能將海水蒸餾淡化

C.在一定條件下將海水凝固以獲取淡

D.用超濾膜使海水中較小的水分子通過,而較大的溶質(zhì)微粒不能通過從而獲得淡水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是

A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉

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