下列混合氣體點(diǎn)燃時，不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、氧氣和氮?dú)?/span>
B、氫氣和空氣
C、甲烷和氧氣
D、一氧化碳和氧氣
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：點(diǎn)燃混合氣體，可能會發(fā)生爆炸的是點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物．
解答：解：A、氮?dú)獠皇强扇夹詺怏w，與氧氣混合不會發(fā)生爆炸，故符合題意；
B、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合有爆炸的危險，故不符合題意；
C、甲烷是可燃性氣體，與空氣混合有爆炸的危險，故不符合題意；
D、一氧化碳是可燃性氣體，與氧氣混合有爆炸的危險，故不符合題意；
故選A．
點(diǎn)評：要熟記三大可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、甲烷，點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物，都易發(fā)生爆炸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年9月25日，我國第一艘航空母艦“遼寧號”正式入列．如圖為“遼寧號”，請回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是
 
，屬于有機(jī)合成材料的是
 
（填寫一種即可）．
（2）航母外殼使用的是特種鋼．特種鋼屬于
 
（填純凈物或混合物）．
（3）該特種鋼含銅和鎳．鎳的活動性介于鐵與鉛之間，硫酸鎳NiSO4易溶于水．請用一個化學(xué)方程式來表示鐵比鎳活潑的化學(xué)方程式
 
．
（4）特種鋼在海水中特別耐腐蝕．請你寫出生活中一種防止鐵制品銹蝕的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑或方法錯誤的是（　�。�
A、KNO3溶液[Ba（NO3）2]-滴加Na2SO4溶液
B、CaO固體（CaCO3）-高溫鍛燒
C、CO（H2O蒸氣）-通過濃硫酸的洗氣瓶
D、KCl固體（MnO2）-溶解、過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)的任務(wù)之一就是對物質(zhì)進(jìn)行鑒別．下列鑒別不合理的是（　�。�
A、氯化鉀溶液和蒸餾水：各取一滴于毛玻片，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，不變色的是前者
C、稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀的是后者
D、氫氣和甲烷：分別點(diǎn)燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近幾年，發(fā)生過幾起高層住宅特大火災(zāi)．為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何逃生．當(dāng)高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，上層居民下列逃生措施中正確的是（　�。�
①向樓頂跑    ②用濕毛巾捂住口鼻   ③乘電梯下樓   ④封閉房門   ⑤跳樓．
A、②④B、②③④
C、①③⑤D、①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞硝酸鈉（化學(xué)式NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，誤食易中毒．區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的一種方法是：將兩者分別加熱到320℃，不分解的是食鹽，能分解放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．亞硝酸鈉分解放出的氣體可能是（　�。�
A、NH3
B、N2
C、NO2
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭小實驗不能成功的是（　　）
A、用檸檬酸和小蘇打自制汽水
B、用食鹽水和雞蛋殼制取少量的二氧化碳
C、用白糖和純凈水制取白糖晶體
D、用紫包菜的酒精浸出液試驗食醋的酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

光合作用被稱為地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng)，它是給地球生物生產(chǎn)了富含能量的有機(jī)物和氧氣．光合作用可表示為：二氧化碳+水
光
 淀粉+氧氣．根據(jù)以上信息判斷，下列有關(guān)淀粉的說法中不正確的是（　�。�
A、肯定含有碳元素
B、肯定含有氫元素
C、肯定含有碳、氫二種元素
D、肯定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠為檢測敞口放置的燒堿變質(zhì)的情況，小明進(jìn)行了如圖實驗．請計算：
（1）生成CO2的質(zhì)量．
（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案