2018年平昌冬奧會閉幕式上,“北京八分鐘”驚艷全球。在表演中,兩只發(fā)光的大熊貓,受到全球矚目。這是由四川省大木偶劇院制作的熊貓大木偶,如右圖所示。回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)識的物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是_______________,含有的金屬元素是_______(填元素符號,寫出一種即可);
(2)用銅絲做串聯(lián)導(dǎo)線是利用其______ 性;
(3)選擇鋁合金做支架是利用其__________的特點;
(4)比較鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱,請用化學(xué)方程式表示:_____________
塑料, Cu(或Al); 導(dǎo)電; 輕便(或密度。 2Al+3CuSO4==3Cu+Al2(SO4)3 【解析】(1)塑料屬于有機(jī)合成材料;銅線、鋁合金屬于金屬材料,都含有金屬元素;(2)銅具有導(dǎo)電性,用做導(dǎo)線;(3)鋁合金具有硬度大、密度較小等優(yōu)點;(4)鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。下列對奧司他韋的說法正確的是
A. 從分類角度看:屬于無機(jī)物
B. 從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40.5%
C. 從組成角度看:含有氧元素,屬于氧化物
D. 從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為8:14:1:2
D 【解析】奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。A、從分類角度看:屬于有機(jī)化合物,故A錯誤;B、從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ×100%=8.97%,故B錯誤;C、從組成角度看:含有氧元素,不屬于氧化物,氧化物只有兩種元素組成,故C錯誤;D、從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為16∶28∶2∶4=8:14:1:2,故D正確。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年5月19日 周末培優(yōu)--《每日一題》2017-2018學(xué)年九年級化學(xué)人教(下) 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,由于忘了加入酸堿指示劑,故無法判斷酸堿是否恰好中和,于是他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,以確定此次實驗是否酸堿恰好中和。
(提出問題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
(假設(shè)猜想)同學(xué)們做出猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:有Na2SO4和NaOH;
猜想三:有________________________________;
猜想四:有Na2SO4、H2SO4 和NaOH。
有同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是___________________,理由是___________________________。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中滴加____________________ | 溶液不變紅 | 猜想二不成立 |
②另取少量反應(yīng)后的溶液于另一個潔凈的試管中滴加Na2CO3溶液 | ____________________ | 猜想________不成立 |
(結(jié)論)猜想三成立。
(拓展)通過分析,同學(xué)們認(rèn)為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分,理由是_______________________________。
Na2SO4、H2SO4 猜想四 NaOH與H2SO4會發(fā)生中和反應(yīng)不能共存 酚酞試液 有氣泡產(chǎn)生 一 石蕊遇酸變紅,遇堿變藍(lán),中性溶液中不變色 【解析】[假設(shè)猜想]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿都可能過量,也可能恰好反應(yīng),恰好反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉;氫氧化鈉過量時,溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉;硫酸過量時,溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸。所以,猜想三為:有Na2SO4、H2SO4。酸堿不能共存...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家通過“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰(水蒸氣和冰)。下列有關(guān)說法正確的是【 】
A. 水冰是一種混合物
B. 水冰由氫、氧元素組成
C. 水冰中的分子有的運(yùn)動,有的不運(yùn)動
D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)不同
B 【解析】A. 水冰是一種純凈物。故A錯誤。B. 水冰由氫、氧元素組成。故B正確。C. 水冰中的分子都在運(yùn)動。故C錯誤。D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)相同。故D錯誤。 點睛∶本題主要考查水的性質(zhì)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計算題
一包混有碳粉的氧化銅粉末共10g.為測定混合物中物質(zhì)的成分,現(xiàn)將粉末中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則原混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
20% 【解析】【解析】 設(shè)原混合物中氧化銅的質(zhì)量為x, 稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×9.8%=9.8g, CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 80 98 x 9.8g x=8g, 則混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%, 答:混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法符合如圖所示關(guān)系的是( )
A. 酸不一定都含有氧元素
B. 金屬都能與酸反應(yīng)置換出氫
C. 單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)一定都是置換反應(yīng)
D. 含有氧元素的化合物一定屬于氧化物
A 【解析】A、酸不一定都含有氧元素,如鹽酸中就不含氧元素,故正確;B、金屬不一定能與酸反應(yīng)置換出氫,如銅等不活潑金屬不與酸反應(yīng),故錯誤;C、單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)不一定都是置換反應(yīng),如碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳屬于化合反應(yīng),故錯誤;D、含有氧元素的化合物不一定屬于氧化物,如高錳酸鉀含有氧元素,但屬于鹽,故錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬(五)化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):
⑴寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:I________、II________。
⑵欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用________發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
⑶C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)。連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明________。石蕊試液最終呈________色,使石蕊試液變色的微粒符號是________。
⑷關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中現(xiàn)象是________。
試管 長頸漏斗 B 2H2O2 2H2O+O2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑ 二氧化碳密度大于空氣 紅 H+ 石灰水變渾濁 【解析】本題主要考查了常用氣體的裝置的選取方法,要想解答好這類題目,就要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為探究影響氯酸鉀分解速率的因素,小紅同學(xué)把實驗溫度恒定在330℃或380℃,(其他實驗條件見下表),并設(shè)計了以下實驗。
實驗編號 | 氯酸鉀的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量∕g | 溫度∕℃ | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需時間∕s |
① | 2.0 | 330 | 100 | t1 | |
② | 2.0 | CuO 0.5 | 330 | 100 | t2 |
③ | 2.0 | MnO2 0.5 | 330 | 100 | t3 |
④ | 2.0 | MnO2 ____ | _______ | 100 | t4 |
請回答
(1)進(jìn)行實驗②和③,并對對比,其實驗?zāi)康氖莀___________________。
(2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響,則要選用實驗______和實驗_______進(jìn)行對比。
(3)用實驗③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響,則MnO2的質(zhì)量是__________g,反應(yīng)的溫度是_________℃,實驗④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;若t3>t4,氯酸鉀分解速率與溫度的關(guān)系是__________________。
相同條件下,探究CuO和MnO2對氯酸鉀分解速率的影響 ① ② 0.5 380 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 在相同的條件下,溫度越高,氯酸鉀分解速率越快 【解析】(1)實驗②和③的變量是催化劑種類,進(jìn)行對比,其實驗?zāi)康氖窍嗤瑮l件下,探究CuO和MnO2對氯酸鉀分解速率的影響; (2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響,所以變量為氧化銅的有無,則要選用實驗①和實驗②進(jìn)行對比; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市2018屆初三化學(xué)中考模擬試卷 題型:單選題
在野外施工中,常常用鋁熱劑來進(jìn)行鋼鐵焊接,因為這個反應(yīng)會產(chǎn)生高溫,生成的鐵成熔化狀態(tài)。反應(yīng)方程式為:2Al+Fe2O3=Al2O3+2Fe 有關(guān)該反應(yīng)的下列說法中,正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)屬置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)中鐵元素的化合價升高
C 【解析】A、生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng),錯誤;B、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物,錯誤;C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),正確;D、該反應(yīng)中鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?,化合價降低,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
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