【題目】已知A.B.C.D.E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。其中A.D是黑色固體,B、C、E是無(wú)色氣體,B和C組成元素相同,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)現(xiàn)象_____

（2）寫出檢驗(yàn)C氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

（3）說(shuō)出物質(zhì)E的一種用途：_____

【答案】劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 供給呼吸、（支持燃燒）

【解析】

黑色固體有碳、氧化銅、四氧化三鐵、二氧化錳等，世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，D是黑色固體化合物，D是四氧化三鐵；B、C是組成元素相同的無(wú)色氣體，B和C可能是一氧化碳和二氧化碳，四氧化三鐵可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，而不能轉(zhuǎn)化為一氧化碳，所以C是二氧化碳，則B是一氧化碳；A是黑色固體而且可以生成一氧化碳和二氧化碳，A是碳；E是氣體，可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳、一氧化碳、四氧化三鐵，E是氧氣。故A、B、C、D、E依次是碳、一氧化碳、二氧化碳、四氧化三鐵、氧氣。

（1）E轉(zhuǎn)化為D就是鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成。

（2）檢驗(yàn)C氣體就是檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳用澄清的石灰水檢驗(yàn)，的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

（3）物質(zhì)E是氧氣，它的一種用途供給呼吸、（支持燃燒）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷

B．在點(diǎn)燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷

C．在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子

D．在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，廢舊金屬的回收利用可節(jié)約資源、減少污染。為測(cè)定某廢銅屑（含銅、銅銹、氧化鋅）中銅元素的含量，以便合理回收金屬，化學(xué)小組取一定質(zhì)量的樣品，分別用如下方法獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。

說(shuō)明：銅銹的成分為堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]；Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；方法一所用部分裝置如圖；無(wú)水硫酸銅用于吸收水分。

（1）方法一中，過(guò)濾后所得濾液的溶質(zhì)是_____；此步驟還可證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，理由是_____。

（2）結(jié)合圖中裝置，為測(cè)定廢銅屑中銅元素的含量，方法一中需要稱量并記錄的數(shù)據(jù)有_____。實(shí)驗(yàn)中，待錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)結(jié)束后，可用注射器向瓶?jī)?nèi)多次推入空氣，其目的是_____。

（3）寫出方法二中“……”處省略的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器內(nèi)有X，O2，CO2，H2O物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/克

23

80

2

2

反應(yīng)后的質(zhì)量/克

待測(cè)

32

46

29

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為23

B. 該反應(yīng)的生成物是氧氣、二氧化碳和水

C. 物質(zhì)X只含有碳、氫元素

D. 物質(zhì)X一定含碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)D的名稱是_____，E的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題

上圖可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣可選用裝置_____（填寫裝置序號(hào)）能收集到較純凈的氧氣。

（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用裝置_____。當(dāng)用排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，其理由是_____，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____

（3）導(dǎo)管口開(kāi)始冒氣泡為何不能馬上收集_____

（4）乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是________________。

（5）D、E、F中可以收集O2的有_____。若用F圖所示正放的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”,下同）端通入；若用裝滿水正放的該裝置收集，則氧氣應(yīng)從_____端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，該圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 硒元素屬于金屬元素

B. 硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 圖中n的值為8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水來(lái)制取。操作方法是：在下圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開(kāi)始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱。請(qǐng)回答

下列問(wèn)題：

（1）寫出儀器A、B的名稱：A ，B 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出，不能a進(jìn)b出的理由是 。

（3）細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是 （填序號(hào)）。

a．三腳架 b．鐵架臺(tái) c．泥三角 d．漏斗架

（4）實(shí)驗(yàn)中加入的沸石（或碎瓷片） 催化劑（填“是”或“不是”）。

（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，2.3g乙醇與4.0g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成2.7g水、2.2g二氧化碳和物質(zhì)X，則X的質(zhì)量是________，該反應(yīng)中氧氣與X的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是________．

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