下列說法中，錯誤的是

  A.燃燒煤容易造成空氣污染，所以應(yīng)禁止通過燃燒煤來提供能源

  B.在煤、石油、天然氣等三大化石燃料中，天然氣是相對清潔的能源

  C.垃圾分類回收既可以充分利用資源又可以減少環(huán)境污染

  D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家用計算機(jī)模擬后確認(rèn)，60個N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是（    ） 

A．N60是一種新型的化合物       B.一個N60分子中含有30個N2分子

C．N60的相對分子質(zhì)量為840      D．N60和N2具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包白色固體樣品，可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分，小燕老師取用一定量樣品，加足量水溶解，過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。

    寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：            。

    過濾時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是           。

【探究活動一】 奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)  論

取白色沉淀甲，滴加足量的稀硝酸

沉淀部分消失

白色沉淀甲中一定含有              

【探究活動二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有        ，設(shè)計了如下實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

實驗Ⅰ

取適量無色濾液乙，加入碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

無色濾液乙中一定不含         

實驗Ⅱ

步驟①：取適量無色濾液乙，加入過量的        溶液，過濾

生成白色沉淀

原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)

步驟②：取步驟①中的濾液，滴加        溶液

       

【反思】 實驗Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是        。

【結(jié)論】 通過兩個小組的共同探究，得出了原白色固體樣品含有的成分。

【答案】BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl      引流

【探究活動一】BaCO3和BaSO4

【探究活動二】NaOH

實驗Ⅰ：BaCl2

實驗Ⅱ：步驟①：BaCl2[或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2 ]

步驟②：無色酚酞    酚酞溶液變紅（或FeCl3，產(chǎn)生紅褐色沉淀 …）

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用化學(xué)用語填空．

（1）2個氮原子　　；               （2）亞鐵離子　  　；

（3）地殼中含量最多的元素　　；    （4）2個氫分子       ；

（5）水分子________；（6）氧化鎂中鎂元素顯+2價________。

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如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序　　　    　　　；

（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是　　　；圖③中用來攪拌溶液的儀器是　　　    。

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為　　　　　　g；

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　　（填 “大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鐵元素在周期表中的信息。

根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示              種元素。

（2）在A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為              。

（3）D中X═              。

（4）E中鐵元素的一個鐵原子質(zhì)量是一個碳-12原子質(zhì)量1∕12的           倍。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是(     )

A．

滴加液體    B．

檢驗氧氣是否收集滿

C．

測空氣中氧氣含量    D．

讀取液體的體積

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通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是(     )

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩

空氣樣品的瓶中無明顯變化，呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁

空氣中不含CO2，呼出氣體中含有CO2

B

將硫在空氣中點(diǎn)燃，再伸入充滿氧氣的集氣瓶中

硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

氧氣的含量越高，物質(zhì)燃燒越劇烈

C

用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰移開拇指點(diǎn)火

聽到尖銳的爆鳴聲

氫氣較純凈

D

在水通電的實驗中，將燃著的木條分別靠近正負(fù)兩極的玻璃管口

正極產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條燃燒得更旺，負(fù)極產(chǎn)生的氣體可被點(diǎn)燃．

水是由氫氣和氧氣組成的

A．A    B．B    C．C    D．D

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下列實驗裝置或操作錯誤的是(     )

A．

高錳酸鉀制取氧氣    B．

取用粉末狀藥品

C．

收集二氧化碳    D．

檢查裝置氣密性

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