下列物質(zhì)鑒別方法可行的是
A．用肥皂水可以鑒別硬水與軟水
B．用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用燃著的木條鑒別一氧化碳與甲烷
D．用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉
A
A、生活中常用肥皂水來檢驗軟水和硬水，肥皂水在軟水中的泡沫較多，在硬水中的泡沫較少，故正確，
B、酚酞試液遇到氯化鈉溶液與鹽酸都不變色，故選項錯誤；
C、一氧化碳與甲烷都具有可燃性，燃燒時都是藍色火焰，故選項錯誤；
D、亞硝酸鈉有毒，不能用嘴嘗，故選項錯誤；
故選A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（4分）近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：
 
(1) 上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于              (填“物理變化”或“化學變化”)。
(2) 圖中反應①、③、④屬于化合反應的是                (填序號)。
(3) 反應①的化學方程式為                                                。
(4) 反應④的化學方程式為                                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號內(nèi)是方法），錯誤的是
A．面粉和蘇打（加水振蕩）
B．白酒和白醋（觀察顏色）
C．熱塑性塑料和熱固性塑料（加熱、冷卻，看狀態(tài)變化）
D．棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣，工業(yè)上常用石灰石來制備，主要生產(chǎn)流程如下：

（1）投入到“反應池”中的石灰乳是混合物，屬于 （選填：溶液、懸濁液或乳濁液）。
（2）若在化學實驗室里分離“反應池”中的混合物，該操作的名稱是              。
（3）本流程圖中   （物質(zhì)）可以替代“碳酸鈉溶液”達到降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡(luò)。 

(1)圖中M應為    類物質(zhì)。
(2)寫出鹽酸與一種金屬氧化物反應的化學方程式
                                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2
H2O
將氣體通過裝有NaOH固體的干燥管
B
CO2
CO
點燃
C
KNO3
NaCl
熱水溶解，降溫結(jié)晶，過濾
D
KOH
K2CO3
加適量鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是                      
A．用肥皂水可以區(qū)分純凈水和礦泉水
B．用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種白色固體
C．用品嘗味道方法可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
D．用觀察顏色法可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
A．蛋清中加硫酸銨溶液會變性沉淀
B．用水可區(qū)分Ca(OH)2固體和CaO固體
C．可用適量食醋清洗開水壺中水垢
D．用碘水可以區(qū)分淀粉溶液和生理鹽水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（順義24）某同學對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
 
實驗目的
方案1
方案2
A
清洗鐵制品表面的鐵銹
用適量稀鹽酸洗
用適量稀硫酸洗
B
鑒別NaOH和Na2CO3固體
滴加氫氧化鈣溶液
滴加無色酚酞溶液
C
干燥二氧化碳
將氣體通過固體CaO
將氣體通過濃硫酸
D
檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
滴加稀鹽酸
滴加無色酚酞溶液

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