Question

【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與能源”（Water and Energy）．水是生命之源，是一切生命體生存所必需的物質(zhì)．“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）用如圖A裝置進(jìn)行電解水的實驗，a、b兩管中都收集到氣體，b中的氣體是 ， 由于化學(xué)變化中元素種類（填改變或不變），我們得出水中含有氫、氧兩種元素，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）圖B所示是凈化水的簡易裝置．其中能起到吸附作用的是 ， 可用鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 ．
（3）圖C中甲、乙均為課題《制取氧氣》中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)．寫出乙→甲的化學(xué)方程式 ．
（4）下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是（填字母序號）．
A.使用節(jié)水型馬桶
B.合理施用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放
（5）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有關(guān)下列實驗指定容器中水的作用說法錯誤的是 ．
A.鐵絲在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：防止濺落的熔化物炸裂瓶底
B.洗滌儀器：將儀器內(nèi)可溶于水的物質(zhì)溶解后隨水流離開
C.排水法收集氣體：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿
D.硫在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：吸收放出的熱量．

Answer 1

【答案】
（1）氫氣；不變；2H2O 2H2↑+O2↑
（2）活性炭；肥皂水；蒸餾
（3）2H2O2 2H2O+O2↑
（4）AB
（5）D
【解析】解：（1）由電解水的裝置可知，b試管收集的氣體較多是氫氣，則a試管收集的氣體是氧氣，由于化學(xué)變化中元素種類 不變（填改變或不變），我們得出水中含有氫氧兩種元素，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O 2H2↑+O2↑．（2）由于活性炭有吸附性，在凈化水的簡易裝置．其中能起到吸附作用的是活性炭，可用肥皂水 鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，與肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是蒸餾．（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，水和甲能相互反應(yīng)，乙能生成水和甲，所以乙是過氧化氫，甲是氧氣．所以，乙→甲的化學(xué)方程式是：2H2O2 2H2O+O2↑．（4）A．使用節(jié)水型馬桶，能節(jié)約用水；
B．合理施用農(nóng)藥和化肥，能防止水的污染；
C．生活污水任意排放，會造成水的污染．（5）A．鐵絲在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：防止濺落的熔化物炸裂瓶底，說法正確；
B．洗滌儀器：將儀器內(nèi)可溶于水的質(zhì)溶解后隨水流離開．說法正確；
C．排水法收集氣體：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿，說法正確；
D．硫在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：吸收二氧化硫氣體防止空氣污染．說法錯誤．
故答為：（1）H2 ， 不變；2H2O 2H2↑+O2↑．（2）活性炭，肥皂水，蒸餾； （3）2H2O2 2H2O+O2↑．（4）A、B；（5）D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電解水實驗和水的凈化的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭．