7.如圖表示電解水的簡(jiǎn)易裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢驗(yàn)乙試管中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中,復(fù)燃則證明是氧氣.
(2)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

分析 電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.

解答 解:(1)與甲試管中的電極相連的是電池的負(fù)極,產(chǎn)生氫氣,乙試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣;乙試管中氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃.
故填:將帶火星的木條伸入試管中,復(fù)燃則證明是氧氣.
(2)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查電解水和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)當(dāng)加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量小于m時(shí),與圖象表述相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液中沒有沉淀生成;
(2)該溶液中不可能存在的物質(zhì)是H2SO4(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列微觀變化示意圖回答問題.

①寫出表示上圖微觀變化的化學(xué)方程式2HI+Cl2=I2+2HCl;
②由上面的微觀變化圖,請(qǐng)你總結(jié)出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知某物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度為60g,在該溫度下,將40g該物質(zhì)放入50g水中,形成的是飽和溶液,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:37.5%,其中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為:3:5:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有一固體粉末,可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)由圖可知,固體粉末中一定含碳酸鈉和硫酸鈉,不能確定是否含有的是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣.
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)小明根據(jù)殘余標(biāo)簽認(rèn)為一定不可能是氯化鈉和硝酸鈉.
(2)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,及溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取50克少量樣品于小燒杯中,慢慢滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀
當(dāng)不再產(chǎn)生沉淀時(shí),將沉淀過濾,稱量沉淀的質(zhì)量為9.85g
向沉淀中滴加稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該瓶無色溶液是碳酸鈉.
(3)該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各種元素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序正確的( 。
A.NH4NO3  (NH42CO3  NH4ClB.NH4NO3   NH4Cl  (NH42CO3
C.NH4Cl  (NH42CO3  NH4NO3D.(NH42CO3 NH4Cl  NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.霾,主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象.PM10是指空氣中直徑等于和小于10微米的顆粒物.根據(jù)目前的認(rèn)識(shí),機(jī)動(dòng)車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要來源.它會(huì)對(duì)人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響.

(1)圖甲是不同的霧霾顆粒物進(jìn)入人體的不同部位的示意圖,PM10大部分能被阻擋在肺外;PM1顆粒進(jìn)入血液后,吞噬細(xì)胞會(huì)對(duì)部分顆粒進(jìn)行吞噬,這些保護(hù)性生理功能屬于非特異性(選填“特異性”或“非特異性”)免疫.
(2)“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)為無毒氣體.圖乙為其反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是AC(選填序號(hào)).
A.該反應(yīng)中原子發(fā)生重新組合
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)能將引起霧霾的NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2
(3)戴口罩是防止霧霾顆粒物進(jìn)入人體的一種有效措施,市場(chǎng)上口罩品種繁多.為探究口罩的防護(hù)功能,某同學(xué)在三只如圖丙所示瓶?jī)?nèi)裝少量激光打印粉,將A、B、C三種口罩分別在瓶口系緊,外面覆蓋一張餐巾紙,
通過打氣筒打氣,使粉末飛揚(yáng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丁,則防護(hù)功能最好的口罩為C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+H2
B.雞蛋殼放入稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
C.精制石油時(shí),用氫氧化鈉中和過量稀硫酸:NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
D.用石灰乳刷墻,墻壁變得又白又硬:CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O

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