為了配制100mL 1mol/L的NaOH溶液，其中有下列幾個(gè)操作：
①NaOH固體放在紙上進(jìn)行稱量　
②選剛用蒸餾水洗凈的100mL容量瓶進(jìn)行配制　
③NaOH在燒杯里剛好完全溶解，立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中　
④用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2次，洗滌液也均轉(zhuǎn)入容量瓶中　
⑤使蒸餾水沿玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切．
其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ③④⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①③⑤
D
分析：①NaOH固體具有吸水性，易潮解，應(yīng)放在燒杯進(jìn)行稱量；
②選剛用蒸餾水洗凈的100mL容量瓶進(jìn)行配制；
③NaOH溶于水放熱，所以不能立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；　
④根據(jù)燒杯沾有溶質(zhì)；　
⑤為了防止加水超過刻度線，當(dāng)加水至液面距離刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加．
解答：①NaOH固體具有吸水性，易潮解，應(yīng)放在燒杯進(jìn)行稱量，故錯(cuò)誤；
②選剛用蒸餾水洗凈的100mL容量瓶進(jìn)行配制，故正確；
③NaOH溶于水放熱，所以不能立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故錯(cuò)誤；　
④用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2次，洗滌液也均轉(zhuǎn)入容量瓶中，故正確；　
⑤為了防止加水超過刻度線，當(dāng)加水至液面距離刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加，使溶液的凹液面的最低點(diǎn)與刻線相平，故錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了配制一定物質(zhì)的量的溶液的配制方法和注意事項(xiàng)，難度不大，根據(jù)課本知識(shí)即可完成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）為了配制100g10%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：
①計(jì)算；
②用托盤天平稱量
 
g氯化鈉；
③用
 
（填“10mL”或“100mL”）量筒量取
 
mL水；
④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．
⑤若要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列做法中正確的是
 
．（填序號(hào)）
A．加入10g氯化鈉晶體；B．加入12.5g氯化鈉晶體
C．蒸發(fā)掉25g水；D．蒸發(fā)掉50g水
（2）下列儀器中需要用到的是
 
．（填序號(hào)）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下：
加入鹽酸體積V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液溫度上升（t）/℃ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9
（1）查得室溫下10%氫氧化鈉溶液的密度為1.02g/cm3，配制100mL這種氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉
 
g，其配制過程是
 
．
如用
 
mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度線，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液
 
10%（填“=”、“＞”或“＜”）
（2）試?yán)L出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線．
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（3）根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因．
①加入鹽酸的量在2mL～10mL之間時(shí)：
 
．
②加入鹽酸的量在10mL～20mL之間時(shí)：
 
．
（4）若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng)，以探究中和反應(yīng)是否放熱”，此提議是否合理？為什么？
答：
 
．
（5）在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
①你認(rèn)為此結(jié)論是否正確？
 
，理由是
 
；
②寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
③請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）為了配制100g10%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：
①計(jì)算；
②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉；
③用
 
（填“10mL”或“100mL”）量筒量取
 
mL水；
④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．
⑤若要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列做法中正確的是
 
．（填序號(hào)）
A．加入10g氯化鈉晶體；B．加入12.5g氯化鈉晶體；C．蒸發(fā)掉25g水；D．蒸發(fā)掉50g水
（2）下列儀器中需要用到的是
 
．（填序號(hào)）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了配制100mL 1mol/L的NaOH溶液，其中有下列幾個(gè)操作：
①NaOH固體放在紙上進(jìn)行稱量　
②選剛用蒸餾水洗凈的100mL容量瓶進(jìn)行配制　
③NaOH在燒杯里剛好完全溶解，立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中　
④用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2次，洗滌液也均轉(zhuǎn)入容量瓶中　
⑤使蒸餾水沿玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切．
其中錯(cuò)誤的是（　　）
A、①②③B、③④⑤C、②③⑤D、①③⑤

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