【題目】材料是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法正確的是
A.塑料屬于有機(jī)高分子材料 B.玻璃是一種復(fù)合材料
C.玻璃鋼屬于金屬材料 D.棉花屬于合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)或俗稱(chēng)和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是 ()
A. 熟石灰、消石灰、CaO B. 鐵銹、氫氧化鐵、Fe(OH)3
C. 生石灰、消石灰、Ca(OH)2 D. 燒堿、火堿、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某組同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。
試回答:
(1) 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a____,b___,c___
(2) 上圖裝置出現(xiàn)一些明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩處錯(cuò)誤:①_______________________ ②________________________
(3)另一實(shí)驗(yàn)小組也進(jìn)行了過(guò)濾實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然比較渾濁,請(qǐng)你寫(xiě)出造成水仍然渾濁的兩個(gè)原因:
①____________________________________________
②____________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,E、F常溫下都是一種無(wú)色液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;G在D中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B______; H______
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①②③的符號(hào)表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類(lèi)型:
①____________________________________________ (____________)
②____________________________________________
③____________________________________________ (____________)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活,但是合成材料廢棄物的急劇增加也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”尤為嚴(yán)重。要解決“白色污染”問(wèn)題,下列做法不合理的是( )
A. 用布袋代替塑料袋購(gòu)物
B. 使用微生物降解塑料
C. 推廣使用一次性塑料杯
D. 回收各種廢棄塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【探究一】:空氣中氧氣含量的再測(cè)定
(1)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)_______減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。能粗略測(cè)出空氣中氧氣的含量。
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果與存在一定的誤差。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖10實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。飽和食鹽水、活性炭會(huì)_____鐵生銹。(填:加快或減慢)
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4
(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________________________________
(2)根據(jù)表4計(jì)算,改進(jìn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______(計(jì)算精確到0.1%)。
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:①___________;②_____________。
【探究二】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的選擇
某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.
[實(shí)驗(yàn)一] 選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見(jiàn)下表:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[實(shí)驗(yàn)二] 選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào) | A | B | C | D | E |
溫度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 氣泡比A號(hào)試管多 | 氣泡明顯比B號(hào)試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 | 反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體 |
回答:
(1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為______%,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诤线m濃度對(duì)反應(yīng)的影響是_____________________________.
(2)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為________℃,因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘?duì)反應(yīng)的影響是__________________________________.
(3)除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加_________________________操作,更有利于氣體的制備。
(4)該研究小組為了研究___________________對(duì)該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
試管編號(hào) | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
(5)大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣(CaSO4)、水和二氧化碳,試寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 廢棄的生石灰會(huì)帶來(lái)“白色污染”
B. 羊毛、棉花、蠶絲均屬于天然纖維
C. 二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)
D. 缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大,因此應(yīng)大量攝入碘元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是( )
①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②液體由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色、坭F釘?shù)馁|(zhì)量增加 ④液體的質(zhì)量增加
A. ②③ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】胃酸過(guò)多的病人,通常需每天服用含碳酸氫鈉的藥物9片,能消耗胃酸中的氯化氫2.19 g。某病人有胃潰瘍癥狀,這種藥物會(huì)加劇胃部疼痛。醫(yī)生建議改用含氫氧化鋁(其他成分不與胃酸反應(yīng))的胃舒平,藥物標(biāo)簽如圖。請(qǐng)計(jì)算中和相同質(zhì)量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?
胃舒平
緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛
每片含0.26 g氫氧化鋁
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