【題目】(8分)某化學興趣小組探究常溫下碳酸鈉(Na2CO3)飽和溶液的酸堿度。
【猜想與假設】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設)
① pH>7 ② pH 7; ③ pH 7。(填“>”“=”“<”)
【設計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學進行了如下實驗:
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小陳:取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中,測得pH>7。
【評價】以上三位同學中操作正確的是 同學,其余兩位同學操作上都有錯誤,其中 同學所測得的pH值會比實際值偏小。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種 (填“酸”或“堿”或“鹽”),它的水溶液顯堿性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變 色。
【應用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉,請寫出該反應的化學方程式
。該反應所屬基本化學反應類型是 。
【答案】 【猜想與假設】 ② pH =7; ③ pH < 7。 【評價】小方同學 ; 小鐘 【結(jié)論】 鹽 ; 藍 【應用】 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH; 復分解反應
【解析】
試題分析:【猜想與假設】溶液的pH可能是② pH = 7;③ pH<7。; 【評價】以上三位同學中操作正確的是小方同學;其余兩位同學操作上都有錯誤,其中小鐘同學所測得的pH值會比實際值偏小。,因為其用水潤濕時溶液的濃度減。弧窘Y(jié)論】從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種鹽,它的水溶液顯堿性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍色;【應用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉反應的化學方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH;反應的類型為復分解反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)家用干粉滅火器,是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來滅火的,滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的,前者的使用年限約是后者的6倍。回答下列問題:
(1)二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是 (填化學式);
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)溶于水時與NH4N03相似,會出現(xiàn)明顯的 (填“升溫”或“降溫”)現(xiàn)象;
(3)NH4H2PO4在滅火時的作用之一是:它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層。其滅火原理是 ;
(4)為了變廢為寶,報廢滅火器中的NH4H2PO4可作為 (填寫字母標號)使用。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥料
(5)用化學知識解釋,兩種罐體的使用年限為什么不同?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是
A.性質(zhì)與用途 | B.能源與環(huán)境 |
氧氣有助燃性——做燃料 熟石灰呈堿性——改良酸性土壤 | 使用氫能源——無污染 使用乙醇汽油——無污染 |
C.物質(zhì)的鑒別 | D.營養(yǎng)與健康 |
軟水和硬水——肥皂水 天然纖維和合成纖維——灼燒 | 人體缺鐵——易患貧血 牛奶保鮮——加大量防腐劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將6.5g生鐵放到80g過量的稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得剩余物質(zhì)量為86.3g。試計算:
(1)反應生成氫氣的質(zhì)量;
(2)生鐵中所含鐵的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 6分)請用所學化學知識解釋下列原理。
(1)生活中常用 的方法來降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。
(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填序號)。
(3)生活中,打開汽水瓶蓋或給水加熱一會兒后,都會有氣泡冒出。說明氣體的溶解度
隨 的減小而減小。
(4)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是:向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液,然后加入食鹽細粒充分攪拌,兩者發(fā)生復分解反應。由于生成的碳酸氫鈉的溶解度小,便呈晶體析出;將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水。請寫出上述三個反應的兩個化學方程式: ① ;② 。
(5)合成材料的應用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴重,為了解決這個問題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關硫化丙烯的說法正確的是
A.硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74
B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
D.硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應愛護水資源。下列有關水的說法正確的是
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C.愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過量氧化銅粉末充分反應后過濾 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
下列有關說法正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應后的質(zhì)量/g | x | y | O | 10 |
A.參加反應的c與d的質(zhì)量比為2:3 B.x+y=65
C.當y≤20時,該反應一定是化合反應 D.x的取值范圍:0≤x≤30
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