氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應方程式為H2+Cl22HCl ，若用“”表示氯原子，“”表示氫原子，則上述反應可表示為（ ）

A.

B.

C.

D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

選擇合適的物質(zhì)將其序號填寫在橫線上：①二氧化碳 ②氮氣

③四氧化三鐵 ④氯酸鉀 ⑤一氧化碳 ⑥氧氣 ⑦高錳酸鉀

（1）它的液態(tài)可用于醫(yī)療上冷凍麻醉的是_________；（2）用于航空的是___________；

（3）暗紫色固體的是___________；（4）有毒氣體的是_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級9月月考化學試卷 題型：選擇填充題

2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是

A. 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

B. 將生活污水直接排放到河流中

C. 倡導使用一次性筷子

D. 化工廠廢氣直接排放到大氣中

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科目：初中化學 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：簡答題

醫(yī)學上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量，取該過氧化氫溶液69g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g。請回答下列問題；

（1）二氧化錳在反應中的作用是 ，生成的氧氣為 g。

（2）過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：信息分析題

用化學用語表示：

3個二氧化硫分子_____ ； 氧化鋁中鋁元素的化合價________��；碳酸銨_________。

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科目：初中化學 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 鐵 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 氫氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考信息卷化學試卷 題型：信息分析題

實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示，請回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱： ①___，②___。

(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是___，收集裝置是___(填字母)。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是___，裝置的組合是___。

(4)實驗室收集SO2可以選用C，據(jù)此可知：SO2具有的性質(zhì)是__ ,由于SO2 ____，最好用下圖F裝置收集，應該是___管進氣。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年九年級第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

（1）初中化學很多實驗中均用到了水，水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖五個實驗中分別用到了水。

A配制氯化鈉溶液 B鐵絲在氧氣中燃燒 C測定空氣中氧氣含量 D探究燃燒條件 E乙醇和水混合

請你從實驗中水的作用的角度，選擇一種分類標準，將上述實驗進行分類：

分類標準___________________，包括實驗_________________（不能只含一種）。

（2）La（鑭，音lán）是一種活動性比鋅強的金屬，其氧化物的化學式為La2O3，氯化鑭、硝酸鑭都溶于水，請你寫出氯化鑭的化學式_________，鑭與硝酸鋅溶液反應的化學方程式為________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市周鐵學區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

人類的生存離不開氧氣，某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。

【探究一】某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣（O2），實驗結(jié)束時，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】 猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）

【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

⑴ 第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想_____________錯誤。

⑵ 第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。

該組同學選擇的實驗方法是_____________________________。

【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

(1)通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_______________________有關(guān)；

從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是：__________________。

如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗

(不要寫出具體步驟)：

______________________________；_________________________________。

【探究三】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

⑴ 請寫出白磷與氧氣反應的文字表達式 ____________，該反應 __（填“是”或“不是”）氧化反應。

⑵白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是____________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_______mL．

⑶ 集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？__________（填寫序號，可以多選）

a．加快集氣瓶冷卻；

b．液封導氣管末端，防止氣體受熱逸出 ；

c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高。

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