在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 丙可能是單質(zhì)

B. 在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省盤(pán)錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

稱(chēng)取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物14g，放入燒杯中，加入100g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)。待反應(yīng)完全后過(guò)濾，稱(chēng)得濾液的總質(zhì)量為104g。求：

（1）固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是多少______？

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是(　　)

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 取少量液體

C. 加熱液體 D. 稱(chēng)取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某些化學(xué)小組設(shè)計(jì)了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序的四種方案，各個(gè)方案選用的試劑如下，其中不可行的是（ ）

A．Fe、CuSO4溶液、Ag

B．FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液

C．Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液

D．Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中表示化合物的是“”

B. 該反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：1

D. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

“黃銅”是銅鋅合金，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來(lái)制作的。現(xiàn)取用20.0g某種黃銅投入100g某濃度的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量_____g

（2）這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_______

（3）原稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 ( )

A. 濾渣中一定有Fe粉 B. 濾渣中一定有Cu粉

C. 濾液中一定有Fe2+ D. 濾液中一定有Ag+、Cu 2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)

（1）現(xiàn)提供如圖裝置：

①圖中標(biāo)號(hào)儀器a的名稱(chēng)是_____。

②實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，收集比較純凈氧氣的裝置是_____（填字母），出現(xiàn)_____現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已集滿。

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若要僅除去二氧化碳中混有的水蒸氣并收集，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接的順序?yàn)镃O2→_____（填導(dǎo)管接口字母）。

（2）粗鹽（含有少量泥沙）進(jìn)行初步提純實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)步驟是：_____、過(guò)濾、蒸發(fā)，三個(gè)步驟都需用到的玻璃儀器是_____（填名稱(chēng)）。

②下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏大的是_____（填字母）

a.蒸發(fā)時(shí)沒(méi)有攪拌

b.過(guò)濾時(shí)濾紙破損

c.過(guò)濾后的泥沙沒(méi)有沖洗

d.待濾液完全蒸干后，停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體，用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣？

[查閱資料]過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。

[猜想與論證]（1）小明依據(jù)_____，提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ：用加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。

驗(yàn)證猜想Ⅰ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下表，完成表中的空白處：

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_____，松開(kāi)后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管；

②加入過(guò)氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出；

③收集一瓶氣體，圖示收集方法為_(kāi)____，能用該方法收集氧氣的原因是_____；

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)_____；

⑤檢驗(yàn)氣體。方法是_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明，加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

驗(yàn)證猜想Ⅱ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下面表格。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢裝置氣密性

②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明，不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣

[分析與反思]：

①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是_____。

②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議是：_____。（建議是否可行，還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）。

[質(zhì)疑再探究]：純氧能使帶火星的木條復(fù)燃，若氧氣不純能不能使帶火星的木條復(fù)燃呢？使帶火星的本條復(fù)燃的氧氣的最低濃度又是多少呢？帶著這些問(wèn)題小明查閱資料。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

①

②

③

④

氧氣的體積分?jǐn)?shù)

20%

30%

40%

50%

帶火星木條的狀況

無(wú)變化

微亮

復(fù)燃

復(fù)燃

①小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)_____沒(méi)有必要做，理由是_____。

②自上表可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到_____時(shí)，即可使帶火星的木復(fù)燃。

③采用“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)，若你還想更精準(zhǔn)地測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)，你選擇氧氣體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____來(lái)實(shí)驗(yàn)。假設(shè)排水法能收集到純凈的氧氣，若用一個(gè)300mL的集氣瓶來(lái)做此實(shí)驗(yàn)，需要計(jì)算出集氣瓶中預(yù)先注入水的體積（設(shè)為x），請(qǐng)你列出天于x的方程：_____。

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