如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答問題:

(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是:______;

(2)t2℃時,將 45g 甲加入到 50g 水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為______g;

(3)要使 t1℃時,接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是______(寫一種即可)。

(4)將 t2℃時丙物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃,此時該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“變大”、“變小”或者“不變”)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

綠水青山就是金山銀山,下列做法不利于環(huán)境保護的是 ( )

A. 廢舊金屬回收再利用 B. 提倡用布袋代替塑料袋兒購物

C. 生活污水未經(jīng)處理直接排放 D. 推廣新能源汽車代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽宿州埇橋區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是

選項
 

事實或現(xiàn)象
 

解釋
 

A
 

八月桂花,十里飄香
 

分子總是在不斷運動著
 

B
 

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮
 

分子大小隨溫度改變而改變
 

C
 

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中
 

分子間是有間隔的
 

D
 

濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”
 

分子總是在不斷運動著
 

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)實驗小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( 。

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳?xì)怏w

D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?del>的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識確的是( )

A. 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染

B. 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

C. 澄清的礦泉水是純水

D. 生活中可通過煮沸的方法來降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市河北區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

實驗室準(zhǔn)備配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氯化鈉溶液,問:

(1)需要固體氯化鈉多少克_______?

(2)如改用 20%的氯化鈉溶液進行配置,則需要 20%的氯化鈉溶液多少克______?

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市河北區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:多選題

下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

除去FeSO4溶液中的CuSO4

加入適量的鋅粉,過濾

B

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅

C

除去N2中少量的O2

將混合氣體通過足量灼熱的銅粉

D

除去CO中少量的H2

將混合氣體在氧氣中點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

今年秋天黑龍江省多個城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,影響了人們的正常生活,危害了人體的健康。

(1) 請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,談一談霧霾產(chǎn)生的一點原因:

(2) 為減少霧霾天氣的發(fā)生,請?zhí)岢鰞蓷l合理化建議。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是  

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 試驗三種氣體在水中溶解性 D. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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