小錢和小鳴同學(xué)在實驗室里進(jìn)行的一些化學(xué)探究實驗,下圖是他們進(jìn)行實驗的一些裝置圖。
(1)他們利用圖1裝置探究質(zhì)量守恒定律的實驗,實驗過程如下表。
實驗過程 | 實驗數(shù)據(jù)記錄 |
在瓶底放入少量鹽酸,將少量大理石粉末放在燃燒匙上,塞緊橡皮塞。 | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是________________。 |
將燃燒匙上的大理石粉末抖下,使其與鹽酸接觸。 | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是________________。 |
①實驗中鹽酸與大理石反應(yīng)后出現(xiàn)橡皮塞被彈出來的情況,其可能的原因是___________。
②小錢同學(xué)認(rèn)為實驗過程中缺少一個重要步驟,這個步驟是_____________________ 。
③實驗時______(選填“可以”或“不可以”)用硫酸代替鹽酸,原因是___________ 。
(2)他們還制作了一套如圖2的裝置,并用該裝置測定粗鋅樣品的含鋅量。
①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中,按圖將儀器組裝好以后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g。②將銅網(wǎng)插人足量稀鹽酸中,充分反應(yīng),可以觀察到的實驗現(xiàn)象為____________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g。則粗鋅的純度為___________。
④該實驗中堿石灰的作用是___________________ _ 。若不用堿石灰,則所測定的粗鋅純度______(填“偏大”、“偏小”或“無影響” 。不考慮空氣中C02和H2O對實驗的影響)。
⑤若將粗鋅換成石灰石,原實驗方案_________(填“能”或“不能”)用于石灰石樣品純度的測定,理由是__________________________。
⑴ 反應(yīng)前所有物質(zhì)和裝置的總質(zhì)量;反應(yīng)后所有物質(zhì)和裝置的總質(zhì)量
① 產(chǎn)生氣體的量太多,壓強(qiáng)太大 ② 檢查裝置氣密性
③ 可以 硫酸也能與石灰石發(fā)生化學(xué)反應(yīng),也能探究質(zhì)量守恒定律
⑵ ② 粗鋅逐漸減少,有大量氣泡產(chǎn)生 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ ③ 65%
④ 防止裝置內(nèi)的水份(稀鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體)逃逸到空氣中 偏大
⑤ 不能 堿石灰能吸收二氧化碳?xì)怏w,從而無法測出生成的二氧化碳質(zhì)量
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗過程 | 實驗數(shù)據(jù)記錄 |
在瓶底放入少量鹽酸,將少量大理石粉末放在燃燒匙上,塞緊橡皮塞. | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是 |
將燃燒匙上的大理石粉末抖下,使其與鹽酸接觸. | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗過程 | 實驗數(shù)據(jù)記錄 |
在瓶底放入少量鹽酸,將少量大理石粉末放在燃燒匙上,塞緊橡皮塞. | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______. |
將燃燒匙上的大理石粉末抖下,使其與鹽酸接觸. | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______. |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:實驗題
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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
實驗過程 | 實驗數(shù)據(jù)記錄 |
在瓶底放入少量鹽酸,將少量大理石粉末放在燃燒匙上,塞緊橡皮塞. | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______. |
將燃燒匙上的大理石粉末抖下,使其與鹽酸接觸. | 應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______. |
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