右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖，下列說法錯誤的是(    )

A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C.兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D.兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子


思路解析：本題同樣將微觀粒子用圖示展現(xiàn)，幫助學(xué)生從宏觀的角度認(rèn)識事物、分析問題。解本題可用“排除法”。酸溶于水電離出H+和酸根離子；堿溶于水電離出OH-和金屬離子。酸、堿溶液混合發(fā)生中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了水。A、B、C三個選項(xiàng)都正確。NaCl在溶液中不形成分子，D錯。

答案：D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：

污染指數(shù)

50以下

51～100

101～150

151～200

201～250

251～300

301以上

質(zhì)量級別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ（1）

Ⅲ（2）

Ⅳ（1）

Ⅳ（2）

Ⅴ

質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　�。�

A. Ⅰ級  優(yōu)  B. Ⅱ級 良    C. Ⅲ級（2） 輕度污染    D. Ⅴ級  重度污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，除金剛石、石墨外，還有一些新的以單質(zhì)形式存在的碳．其中，發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進(jìn)展的是C60分子．下列有關(guān)C60的說法錯誤的是（　�。�

　  A．                                 它的一個分子中含有60個碳原子   B． 它是一種新型的化合物

　  C．                                 它的相對分子質(zhì)量為720   D． 它是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用100g含碳酸鈣75%的大理石與足量的稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若該實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.9g/L，計(jì)算生成二氧化碳?xì)怏w的體積．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某元素R，其原子結(jié)構(gòu)中M（第3）層電子數(shù)是L（第2）層電子數(shù)的3/4，則該元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是(    )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為則：

（1）若該粒子為原子，則x與y的關(guān)系是____________。

（2）若該粒子為帶兩個單位正電荷的陽離子，則____________x=，y=____________。

（3）若該粒子為帶兩個單位負(fù)電荷的陰離子，則x=____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑              B．急救病人時用氧氣供人呼吸

C．電解水時用石墨作電極材料              D．稀有氣體制作電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【查閱資料】①Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫。

②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。

③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)過程】

①取0．5g碳酸鈉、0．2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學(xué)式為       ；

②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖②所示）；

③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到               ，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離h2，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2：h1=           ；

④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11．0

11．4

11．6

h2/cm

8．7

9．1

9．2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為         ％（結(jié)果精確到0．1％）；

【反思與評價(jià)】實(shí)驗(yàn)過程①中濃NaOH溶液的作用是                         ；若實(shí)驗(yàn)過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進(jìn)行后續(xù)操作，測定結(jié)果           （填“偏大”、“偏小”或“無影響”），理由是：                       。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列四個實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（　�。�

                    A               B               C               D

   實(shí)驗(yàn)要求 除去二氧化碳中

少量的氧氣      清洗金屬

表面油污      檢驗(yàn)生石灰中

是否含有石灰石      區(qū)分硬水

和蒸餾水

  第一方案        通過灼熱炭粉    用洗潔精洗滌      加熱            蒸發(fā)結(jié)晶

  第二方案      通過灼熱銅絲網(wǎng)      用水洗滌        滴加鹽酸        加肥皂水

　  A．             A  B．             B  C．             C   D．  D

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