【題目】在學習酸的性質(zhì)時,小紅為了表示反應實質(zhì)繪制下圖,請結(jié)合圖示回答問題:

(1)常溫下NaOH溶液的pH____7(>、<、=)。

(2)1描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖,C____(填化學式)

(3)2是表示鹽酸加入到鐵粉中,可觀察到的現(xiàn)象是____;恰好完全反應時,所得溶液的溶是_____(填化學式)。

(4)在鹽酸中滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____;醋酸溶液也會使紫色石蕊溶液變色,原因是兩溶液均含有一種相同的離子,該離子是____(填離子符號)。

【答案】> H2O 生成氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 FeCl2 溶液變紅 H+

【解析】

1)常溫下NaOH溶液的pH > 7,故填:>;

2)圖1描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖,氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成,鹽酸是由氫離子和氯離子構(gòu)成,反應的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子,所以圖中AB、C處應填入的化學符號依次為OH-、H+、H2O。故填:H2O

3)圖2是表示鹽酸加入到鐵粉中,可觀察到的現(xiàn)象是生成氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;恰好完全反應時,所得溶液的溶質(zhì)是FeCl2故填:生成氣泡;FeCl2

4)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅;醋酸溶液也會使,紫色石蕊溶液變色,原因是兩溶液均含有一種相同的離子,該離子是H+因此,故填:溶液變紅;H+。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究可燃物燃燒的條件,依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。

實驗過程:

①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,ab中均無明顯現(xiàn)象;

②熄滅酒精燈,立即改通O2a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。

1)實驗過程②中,對比ab中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是___________。

2)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗操作及現(xiàn)象是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾名同學想制取一些FeCl3溶液,并進行行如下實驗:

甲同學:將鐵屑放入稀鹽酸中;

乙同學:將氧化鐵粉末放入稀鹽酸中。

1)甲同學獲得的溶液為___________色,所以大家一致認為這不是FeCl3溶液;

2)乙同學所做實驗發(fā)生反應的化學方程式為________________;

3)乙同學向所得的溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,過一會兒才產(chǎn)生沉淀,則乙同學所得溶液中的溶質(zhì)為_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導電性、導熱性最好的金屬,AG均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:

(1)寫出G物質(zhì)的化學式_____。

(2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____

(3)寫出②反應的化學方程式______。

(4)從微觀角度解釋BD兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體,欲知其組成成分,取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答:

(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為_______克。

(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________。

(3)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為___________。(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究影響化學反應速率的因素,某化學興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗,收集的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

H2O2溶液的濃度%

H2O2溶液的體積/mL

催化劑/g

溫度/

收集相同體積的O2所需的時間/s

5

2

0.1gMnO2

20

18

10

2

0.1gMnO2

20

6

30

8

未加

40

64

30

8

未加

60

25

10

a

0.1gCuO

b

16

(1)過氧化氫溶液與二氧化錳反應的化學方程式____。

(2)由實驗_____(填實驗序號)知,化學反應速率與H2O2溶液的濃度有關(guān);由實驗③和④知,化學反應速率與溫度的關(guān)系是_____

(3)表中的數(shù)據(jù)還反映出不同的催化劑對雙氧水溶液分解的催化效果不同,則表中的a=___b=____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國擁有豐富的海洋資源,海洋中蘊藏著豐富的化學資源。

1)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的_____不同分離出淡水;海水曬鹽屬于混合物分離操作中的是_____(填序號)。

A 蒸餾 B 蒸發(fā) C 過濾 D 沉淀

2)粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,先加入過量的NaOH溶液,目的是除去粗鹽中_____;再加入過量的Na2CO3溶液,目的是除去粗鹽中_____;過濾,向濾液中加入適量的鹽酸,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得到較純的氯化鈉。

3)南海油氣資源豐富,石油加工可得到液化石油氣,假設(shè)某液化石油氣的主要成分為C3H8,寫出其完全燃燒的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,問答問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱:a__________,b_________。

2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為______,應選擇的發(fā)生裝置為_______。(填寫裝置的字母代號),若收集到的氧氣不純,可能的原因是______。(填序號)

①導管口一有氣泡就馬上收集

②裝置漏氣

③收集氣體的集氣瓶內(nèi)未裝滿水

3)若用 E 裝置收集氧氣,如何檢驗氧氣已收集滿? ______。

4)小虎探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生 O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

小虎的實驗結(jié)論是:________。

5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。下列探究活動的結(jié)論錯誤的是

A. 圖一木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈,氧氣的濃度是影響燃燒劇烈程度的因素

B. 圖二A試管中固體幾乎不溶,B試管中固體可溶,溶劑的種類是影響物質(zhì)溶解性的因素;又補充了C試管所示實驗,溶質(zhì)種類也是影響物質(zhì)溶解性的因素

C. 圖三分別振蕩二個軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為 C>B>A

D. 圖三對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應

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