(8分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下充分反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。
(1)儀器①的名稱(chēng)是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用圖(二)裝置可用于收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從 端通入。
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(生石灰與固體氫氧化鈉的混合物),其作用是防止空氣中 進(jìn)入②中(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為 (填字母)。
A.NaOH溶液 B.澄清石灰水 C.濃硫酸
(5)稱(chēng)取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (填計(jì)算結(jié)果)。
(1)長(zhǎng)頸漏斗 2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑ (2) a b
(3) CO2 (或CO2和H2O) (4) B (5) 94%
解析試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記,圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,是采用固體與液體反應(yīng),所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑
(2)圖(二)裝置充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從a端通入,這樣形成壓強(qiáng),把水從b端排出,若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從b端通入,使氣體得到充分的干燥
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,主要是通過(guò)氧氣與C反應(yīng)生成二氧化碳,然后用裝置②NaOH來(lái)充分吸收,通過(guò)測(cè)量裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量增量,即反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量,故裝置③中裝有堿石灰(生石灰與固體氫氧化鈉的混合物),其作用是防止空氣中CO2 (或CO2和H2O) 進(jìn)入②中,從而使生成二氧化碳的質(zhì)量偏大,測(cè)得的二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
(4)要驗(yàn)證二氧化碳,應(yīng)用澄清石灰水,故選B
(5)根據(jù)上面的分析,圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,即為二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng):C + O2點(diǎn)燃 CO2中C與二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,求出C的質(zhì)量,比例式:12:44=x:1.1g,x=0.3g,故則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(5g-0.3g)/5g×100%=94%
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選擇依據(jù),氣體的收集、干燥等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知,過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2 +O2(在橫線(xiàn)上填寫(xiě)化學(xué)式)。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:
若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 (選填下圖字母)
(2)裝置③中盛裝的試劑為 ,作用是 。
(3)④為O2的收集裝置,可選用裝置 (選填上圖字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí),加入藥品之前一定要先檢驗(yàn) 。
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體。
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號(hào)) 。
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為 。
③C裝置的作用是 。
④檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法 。
(3)同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸。你是否同意該方案?簡(jiǎn)述理由。 。
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量Ca(OH)2溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì) (填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))。
A.增大 | B.減小 | C.不變 | D.無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號(hào),下同),收集裝置是________,將___________接近集氣瓶口,若觀(guān)察到木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。
(3)若用裝置A、C制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。收集完氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈,其目的是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是 。
(2)選用A、D裝置可制取的氣體是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水,氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通
入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)
(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))。
A.濃硫酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(8分)下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,根據(jù)儀器裝置和題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳,并研究其有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__ _____。
②欲制備、收集一瓶干燥的C02,所選儀器的連接順序?yàn)?u> _,檢驗(yàn)C02收集滿(mǎn)的方法是 _。
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀(guān)察到小氣球脹大,同時(shí)還觀(guān)察到石灰水 ,請(qǐng)你寫(xiě)出該過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)若用H202溶液為原料(Mn02作催化劑)反應(yīng)制備干燥的氧氣,并用來(lái)測(cè)定某10g銅粉樣品的純度(該樣品中只含銅和碳),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈—C--B—D,則
①裝置B的大玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______ __。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置B的大玻璃管及管中物質(zhì)的總質(zhì)量 _。
(填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”)
③若最終測(cè)得裝置D增重ag,則原樣品中金屬銅的質(zhì)量是(可用分?jǐn)?shù)) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。
(1)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________ 。若用裝滿(mǎn)水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與________(填“B”或“C”) 端相連。
(2)若制備的氣體是CO2,則試劑X常用___________,Y是 ,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的裝置。若乙中放入飽和的碳酸氫鈉溶液,該溶液的作用是除去________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(8分)下圖是兩套實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)制備CO2應(yīng)選用的裝置是 (填編號(hào)),生成CO2的化學(xué)方程式為 。
(2)B裝置的氣密性檢查:先用止水夾夾住導(dǎo)管的橡皮管,然后向 中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀(guān)察到 ,說(shuō)明裝置不漏氣。
(3)集氣瓶中氣體的檢驗(yàn):往集氣瓶里加入 ,振蕩,
若 ,說(shuō)明該氣體是CO2。
(4)收集到一瓶二氧化碳后,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是
A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入 |
B.若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入 |
C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入 |
D.若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入 |
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