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16．化學是以實驗為基礎，研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的一門基礎自然科學．化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，如可燃性等；物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，如溶解性等．判斷化學變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質生成；化學變化與化學性質主要差異是化學變化關注的是變化的過程或結果，化學性質關注的是化學變化中才能表現(xiàn)出來的某一性質或現(xiàn)象．

分析 根據(jù)化學的學科特點、化學變化和物理變化的基本概念和本質區(qū)別、化學性質和物理性質的基本概念解答．

解答 解：化學是一門以實驗為基礎研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的一門基礎自然學科；化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化；化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物理性質是指不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質；變化是注重變化的過程或結果，性質關注的是變化中表現(xiàn)出來的某一性質或現(xiàn)象；故答案：實驗；組成，結構，性質，變化；有新物質生成的變化；沒有新物質生成的變化；化學變化中；可燃性，助燃性；不需經過化學變化；顏色狀態(tài)密度；是否有新物質生成；化學變化關注的是變化的過程或結果，化學性質關注的是化學變化中才能表現(xiàn)出來的某一性質或現(xiàn)象．

點評 本題考查了化學的研究對象、化學變化和物理變化、化學性質和物理性質的相關知識，理解相關概念是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．要使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝写胧╁e誤的是（　�。�
A．加入少量硝酸鉀晶體B．恒溫蒸發(fā)掉部分水分
C．降低溶液的溫度D．倒出一部分溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．464克含60%磁鐵礦（Fe3O4）的鐵礦石中含鐵元素的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣（填化學名稱，下同），空氣中的稀有氣體在電光源和激光技術中應用廣泛．石灰水露置在空氣中一段時間后，表明會形成一層白色薄膜，證明空氣中有二氧化碳；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①酒精燈．  ②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置為AC或AE（填序號），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物是固體，需要加熱．實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．此方法制氧氣得發(fā)生裝置是B（填序號）．兩種制取氧氣的方法相比，分解過氧化氫溶液方法的優(yōu)點是節(jié)約能源，操作簡單，產物不污染環(huán)境．
（3）實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導管；用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡均勻、連續(xù)冒出時．
（4）下面是實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時出現(xiàn)的一些問題，請分出現(xiàn)這些情況的可能原因．
a、實驗結束時發(fā)現(xiàn)試管炸裂加熱前試管外壁有水．燈芯觸及試管．（寫兩條）
b、沒有收集到氧氣裝置漏氣．
（5）如采用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣已經收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．這是利用了氧氣的助燃性．
用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應產生二氧化碳氣體．將一個新鮮的雞蛋放入盛有稀鹽酸的玻璃筒中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡，一邊沉到筒底，一會兒又慢慢上浮，到接近液面時又下沉，如此反復．如何解釋這種現(xiàn)象？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小蕾同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質，她做了如下實驗：
①將此液體編號為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產生；
②在液體A中加入黑色粉末C（催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D；
③將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃并劇烈燃燒；
④把淡黃色粉末E點燃后放人盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
請根據(jù)小蕾的實驗，回答下列問題．
（1）寫出各物質的化學式：
AH2O2，BO2，CMnO2，DH2O，ES，F(xiàn)SO2．
（2）寫出②和④中發(fā)生反應的化學式表達式：
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．小明同學的筆記中，對下列符號中“2”的意義描述有如下記載，其中錯誤的是（　　）
A．H2中的“2”表示：一個氫分子中有兩個氫原子
B．2SO3中的“2”表示：兩個三氧化硫分子
C．3CO32-中的“2”表示：三個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷
D．H2C$\stackrel{-2}{O}$3（碳酸）中的“2”表示：碳酸中氧元素的化合價為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．甲、乙、丙均為初中化學中的常見物質．甲、乙組成元素相同，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（注：部分物質和反應條件已經略去，“→”表示一種物質經過一步反應可以生成另外一種物質），請回答下列問題：
（1）丙的名稱為氧氣；甲轉化成乙的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）甲、乙、丙中屬于混合物是甲，純凈物是乙、丙．

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