【題目】25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖象中能正確表示此過(guò)程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，硝酸鉀會(huì)逐漸溶解，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)后，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解。

原溶液是硝酸鉀的不飽和溶液，含有溶質(zhì)，即起始時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量不為0，錯(cuò)誤；

一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，加入的硝酸鉀會(huì)逐漸溶解，達(dá)到飽和狀態(tài)后，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，故溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增加，飽和后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；

定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸增加，達(dá)到飽和狀態(tài)后溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變，C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )

A. 自來(lái)水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒 B. 用食鹽水鑒別硬水和軟水

C. 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書(shū)簽 D. 用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和棉線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱為（ ）

A. 小蘇打 B. 純堿 C. 燒堿 D. 火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】染發(fā)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2，是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 對(duì)苯二胺中含N2分子 B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6：8：2

C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成 D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 易溶于水，溶解時(shí)放出熱量

B. 它的俗稱叫火堿、燒堿或苛性鈉

C. 它的水溶液能使石蕊試液變紅色

D. 它能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近段時(shí)間，我國(guó)豬內(nèi)價(jià)格上漲幅度已超過(guò)50%，豬肉價(jià)格的不斷上漲對(duì)國(guó)民的生活帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。豬肉的新鮮度可以通過(guò)測(cè)試pH來(lái)判斷.有資料顯示，pH與肉類新鮮度的關(guān)系如右表，則新鮮肉在變質(zhì)過(guò)程中酸性強(qiáng)弱的變化為

名稱

新鮮肉

次鮮肉

變質(zhì)肉

pH

5.8～6.2

6.3～6.6

＞6.7

A. 變強(qiáng) B. 變?nèi)?/span> C. 不變 D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D．氧氣是由氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“滴水生火”的魔術(shù)。先用棉花將淡黃色的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體包在其中，然后將少量水滴到棉花上，棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。

同學(xué)們感到很驚訝，于是展開(kāi)探究。

【提出問(wèn)題】棉花為什么會(huì)發(fā)生燃燒？

【猜想與假設(shè)】

①過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣。

②過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和________氣。

③過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出大量熱。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用右圖所示裝置進(jìn)行了如下探究。

編 號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，滴加適量水后，關(guān)閉活塞。

將帶火星的木條接近P處

B瓶中有氣泡產(chǎn)生；帶

火星的木條復(fù)燃

_________

③

_________

_________

過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放

出大量熱

【解釋與結(jié)論】

（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，增加了防止發(fā)生爆炸的裝置B，其原因是_________。

（2）經(jīng)測(cè)定，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)還有氫氧化鈉生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）將少量水滴到包有Na2O2固體的棉花上，棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)的原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是

A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液

C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

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