紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)久置固體的成分是什么?

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

(猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

(實(shí)驗(yàn)探究1)甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅

固體中一定含有____和Ca(OH)2.

(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的____

固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有Fe,一定不含F(xiàn)e2O3

(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

____

固體中一定含有CaCO3

(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是_____。

(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究2)

乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證:

(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中能得出固體樣品中一定還含有_____,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是_____。

(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是_____。

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社會(huì)上一些不法分子以銅鋅合金(金黃色,俗稱黃銅)假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。為了鑒別黃銅和黃金,以下方法可行的是( )

A. 觀察顏色

B. 稱量質(zhì)量

C. 加稀硫酸

D. 磁鐵吸引

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下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于屬于混合物的是_____,屬于純凈物的是_____,屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____,屬于氧化物的是_____.(填字母)

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如圖所示,“O”和“o”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( 。

A.  B.

C.  D.

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其中表示混合物的是____________ (填圖的編號(hào)), B圖表示____________ (填物質(zhì)名稱),B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

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正確的化驗(yàn)操作對(duì)驗(yàn)結(jié)果、人身安全重要.下圖中的驗(yàn)操正的是( 。

A. 聞氣體氣味 B. 取用塊狀固體

C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸

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善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)我們的科學(xué)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是( 。

A.化學(xué)與安全

B.化學(xué)與生活

油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

進(jìn)入地窖﹣﹣先做燈火實(shí)驗(yàn)

降低水的硬度﹣﹣煮沸或蒸餾

人體適量補(bǔ)鈣﹣﹣防止患甲狀腺疾病

C.化學(xué)與能源

D.化學(xué)與環(huán)保

光合作用﹣﹣光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

電池放電﹣﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

減少汽車尾氣污染﹣﹣提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放﹣﹣開(kāi)發(fā)并使用太陽(yáng)能等

A. A B. B C. C D. D

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