9.氯化鈉是食鹽的主要成分.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖1操作流程:

(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,圖2中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號).
(2)操作⑤是蒸發(fā)溶液,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其原因可能是ABC(可多選,填字母序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)過程中發(fā)生了液滴飛濺
C.蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(4)工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.若制得16.0g氫氧化鈉,可同時得到氯氣的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)圖示中的濾紙的折疊處理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)蒸發(fā)過程的正確操作進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%分析解答;
A、食鹽沒有全部溶解即過濾,蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏。
B、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,部分食鹽濺出,精鹽質(zhì)量減少;
C、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,精鹽質(zhì)量減少.
(4)根據(jù)化學(xué)方程式中的比例關(guān)系,結(jié)合題中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處出現(xiàn)縫隙,液體會直接的進(jìn)入下面的燒杯,所以不該出現(xiàn);
(2)操作⑤是蒸發(fā)溶液,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱;
(3)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%
A、食鹽沒有全部溶解即過濾,造成濾液中食鹽的量減少,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低,符合題意;
B、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,部分食鹽濺出,蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏小,則精鹽制得率較低,符合題意;
C、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低,符合題意,
故選:ABC;
(4)設(shè)得到氯氣的質(zhì)量是x
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2
                 80   71
                 16g   x
             $\frac{80}{16g}$=$\frac{71}{x}$
              x=14.2g
故答案為:(1)D;
(2)出現(xiàn)較多量固體;
(3)ABC;
(4)14.2g.

點(diǎn)評 本題綜合考查了粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的有關(guān)注意事項(xiàng),解答時要依據(jù)相關(guān)知識細(xì)心分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用10 mL量筒量取10mL水
B.用電子天平稱取5.6 g氧化銅粉末
C.用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D.用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.下面是一種雪碧汽水瓶上的標(biāo)簽:
品名雪碧汽水(清爽檸檬酸味)
配料碳酸水(水,二氧化碳)、果葡萄漿、白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉
保質(zhì)期18個月
注意禁止加熱、避免陽光直曬及高溫
小明、小芳、小亮發(fā)現(xiàn),一旦拉開雪碧汽水瓶蓋上的拉環(huán),汽水就會自動噴出.這說明氣體在水中的溶解能力是隨著壓強(qiáng)的降低而降低.(填“增強(qiáng)”、“不變”或“降低”)對于逸出的氣體是否為二氧化碳,他們認(rèn)為:將汽水倒人燒杯后,立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片,若發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,就可以確定是二氧化碳.
對于雪碧汽水中的檸檬酸,他們很想知道是一種什么樣的物質(zhì).通過查閱有關(guān)資料,他們篩選、整理出了以下記錄:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,化學(xué)式為C6H8O7,水果中所含的檸檬酸可促進(jìn)消化;檸檬酸屬于酸,化學(xué)性質(zhì)比碳酸要穩(wěn)定得多.為獲得檸檬酸具有酸性的第一手資料,他們決定利用手中的雪碧汽水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加三滴紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色.據(jù)此,小明斷定檸檬酸具有酸性.他做出這種判斷的依據(jù)是紫色石蕊試液只有遇到酸性溶液才會變紅;
(2)小芳經(jīng)過思考,認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密,他的理由是汽水中含有碳酸,也能使紫色石蕊試液變紅;
(3)小亮對小芳的觀點(diǎn)表示贊成.他建議小明在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作,即把(1)中已經(jīng)變紅的混合溶液的試管加熱,(填操作方法)若看到溶液為紅色的現(xiàn)象,這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.鎂帶和硫粉分別在空氣中燃燒,其共同點(diǎn)是B
A.都產(chǎn)生耀眼的白光     B.都放出熱量     C.都生成氣體     D.都屬于化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.Cr2O3中Cr元素的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.+3D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.類推是常用的思維方法.以下類推正確的是( 。
A.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
C.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.單質(zhì)由同種元素組成,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列既能表示一種元素又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.HB.O2C.2ND.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下圖是兩個反應(yīng),箭頭左邊是全部的反應(yīng)物,箭頭右邊是全部的生成物,條件省略沒寫.

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng),已知反應(yīng)①現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,C常溫下
為液體,A在空氣體積分?jǐn)?shù)中排第二,A的化學(xué)式O2,B的化學(xué)式H2.反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)反應(yīng)②中D和E是含有相同元素的液體,D的化學(xué)式H2O2,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:②長頸漏斗;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.

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