11.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.金剛石刻劃破璃
C.活性炭除異味D.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、金剛石刻劃破璃過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、活性炭除異味過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在過濾操作時(shí),下列情況不會(huì)造成過濾后的濾液仍然渾濁的是( 。
A.濾紙破損B.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
C.液面高于濾紙邊緣D.儀器不潔凈

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2.下列屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒
B.二氧化碳通入石灰水中
C.雙氧水制氧氣
D.炭與水在高溫下生成一氧化碳和氫氣

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19.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Fe3O4→FeB.CO2→COC.CO→CaCO3D.Fe→Cu

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6.用下列序號(hào)填空:
①試管    ②蒸發(fā)皿    ③玻璃棒    ④過濾    ⑤溶解    ⑥驗(yàn)純
(1)能夠直接加熱的玻璃儀器①;  
(2)過濾時(shí)用于引流的儀器③;
(3)將可溶物和不溶物分離的操作④; 
(4)可燃性氣體點(diǎn)燃前需⑥.

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16.隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全.目前,“低碳”正成為國民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐.
(2)節(jié)能減排,低碳生活.
①許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的相符的是C
A.節(jié)約能源   B.減少溫室氣體排放   C.欣賞城市夜景   D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是隨手關(guān)燈.

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3.我州地處武陵山區(qū),具有豐富的天然石灰石、大理石(主要成分是碳酸鈣)資源,純度高、硬度大,是優(yōu)質(zhì)的建筑材料.為測定某地天然大理石中碳酸鈣的含量(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),某化學(xué)興趣小組成員取25g樣品,加入足量的稀鹽酸,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.稱取一定量含氧化鐵的粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳,加熱.待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.已知該粉末中的雜質(zhì)不參加反應(yīng).稱量,得到鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的剩余固體14.0g.試計(jì)算:原粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中,僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生;再將X放入ZCl2溶液中,X的表面有Z單質(zhì)析出.則這三種金屬的活動(dòng)性順序是(  )
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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