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13、金屬鈉能與水發(fā)生化學反應生成氫氧化鈉和氫氣.寫出該反應的化學方程式
2Na+2H2O=2NaOH+H2
,該反應的反應類型是
置換
反應.
分析:只有熟悉反應物、生成物和反應條件,依據質量守恒定律的兩個原則,就能寫出正確的化學方程式.只有熟悉置換反應的概念和特點,才能對該反應的基本反應類型作出正確的判斷.
解答:解:鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣.
該反應的化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
該反應由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,符合置換反應的概念和特點,因此屬于置換反應.
故答案為:
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;置換
點評:本題主要考查化學方程式的書寫和基本反應類型的判斷,難度較。ㄟ^提供信息,從信息中尋找反應物、生成物和反應條件,這是書寫化學方程式的一種方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?常州)新聞鏈接:2005年3月19日,某校3位學生在實驗操作中不慎將鈉與水接觸,引發(fā)火災…
閱讀了上述新聞之后,好奇的唐唐猜測:金屬鈉能與水發(fā)生反應.
她通過查找資料獲得了以下信息:
①鈉常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉(Na2O),氧化鈉可與水化合生成相應的堿;
②鈉能與水劇烈反應,放出大量的熱,化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
她在老師的指導下設計并進行了實驗,并做了如下實驗記錄:
①取一空礦泉水瓶,加入純凈水,僅留一小段空隙,如圖一所示;
②用手擠壓礦泉水瓶,除去里面的空氣,如圖二所示;
③在膠塞上固定一根大頭針,用針扎起一塊金屬鈉,如圖三所示;
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口,倒置,如圖四所示;
⑤待完全反應后,打開瓶塞,檢驗產生的氣體;
⑥在礦泉水瓶中滴入數滴A試劑,溶液呈紅色.
請根據唐唐的實驗過程與實驗記錄,回答以下問題:
(1)寫出試劑A的名稱:
酚酞
酚酞
;
(2)寫出氧化鈉與水反應的化學方程式:
Na2O+H2O=2NaOH
Na2O+H2O=2NaOH

(3)為什么在實驗步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣?
得到純凈的氣體,以檢驗氣體,同時避免在檢驗或反應中發(fā)生爆炸
得到純凈的氣體,以檢驗氣體,同時避免在檢驗或反應中發(fā)生爆炸

(4)本實驗中,對取用的金屬鈉的大小是否有要求,為什么?
有要求,黃豆粒大小即可.若金屬鈉太大,反應很劇烈,不易控制,且生成的氣體過多,瓶內壓強增大瓶塞可能會頂飛,使實驗失。蝗艚饘兮c太小,生成的氣體過少,反應現象不明顯,導致后續(xù)實驗無法進行
有要求,黃豆粒大小即可.若金屬鈉太大,反應很劇烈,不易控制,且生成的氣體過多,瓶內壓強增大瓶塞可能會頂飛,使實驗失敗;若金屬鈉太小,生成的氣體過少,反應現象不明顯,導致后續(xù)實驗無法進行

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,屬于
化合
化合
反應.
(2)鋁和氧化鐵高溫下反應制得氧化鋁和鐵:
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe

(3)金屬鈉能與水發(fā)生化學反應生成氫氧化鈉和氫氣:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2Na+2H2O=2NaOH+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某校3位學生在實驗操作中不慎將鈉與水接觸,引發(fā)火災…好奇的唐唐猜測:金屬鈉能與水發(fā)生反應.她通過查找資料獲得了以下信息:
①鈉常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉(Na2O),氧化鈉可與水化合生成相應的堿;
②鈉能與水劇烈反應,放出大量的熱,化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
她在老師的指導下設計并進行了實驗,并做了如下實驗記錄:
①取一空礦泉水瓶,加入純凈水,僅留一小段空隙,如圖一所示;
②用手擠壓礦泉水瓶,除去里面的空氣,如圖二所示;
③在膠塞上固定一根大頭針,用針扎起一塊金屬鈉,如圖三所示;
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口,倒置,如圖四所示;
⑤待完全反應后,打開瓶塞,檢驗產生的氣體;
⑥在礦泉水瓶中滴入數滴A試劑,溶液呈紅色.
請根據唐唐的實驗過程與實驗記錄,回答以下問題:
(1)寫出試劑A的名稱:
 
;
(2)為什么在實驗步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣?
 
;
(3)本實驗中,對取用的金屬鈉的大小是否有要求,為什么?
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

金屬鈉能與水發(fā)生化學反應生成氫氧化鈉和氫氣.寫出該反應的化學方程式______,該反應的反應類型是______反應.

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