【題目】復印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下。

(1)①中發(fā)生反應的化學方程式為______。

(2)試劑X為______。

(3)操作Y為______。

(4)流程③反應前后，各物質(zhì)中元素化合價發(fā)生改變的是______(填元素符號)。

【答案】Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑NaOH 過濾Fe和O

【解析】

（1）①中是鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應方程式為Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑；（2）②中是硫酸亞鐵與X反應生成硫酸鈉和氫氧化亞鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知道，X為NaOH；（3）從流程圖中可以知道，經(jīng)過操作Y，物質(zhì)被分成固體和溶液兩部分，故操作Y為過濾；（4）流程③反應前后，部分氫氧化亞鐵被氧氣氧化生成氫氧化鐵，根據(jù)化學式可知道發(fā)生化合價變化的元素是Fe和O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母）其反應的化學方程式為△_____

（3）用C裝置收集二氧化碳時，證明是否集滿的方法是_____。

（4）若用E裝置干燥二氧化碳，氣體應從_____（填“a”或b”）端進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有下列藥品和實驗儀器。

藥品：石灰石、稀硫酸、稀鹽酸

儀器如下：

（1）寫出未標注的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室用題中藥品制備并收集一瓶氣體應選擇的儀器是（填寫儀器序號） ，反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】仿生滅蚊燈（見圖）模擬人的呼吸和排汗情況，仿造蚊子喜歡的溫度、濕度和流動空氣等環(huán)境，吸引蚊子進入燈體，達到滅蚊的效果。

(l)人體吸人空氣中CO2的含量________（填“大于” “小于”或“等于”）人體呼出氣體中CO2的含量。

(2)從蛋白質(zhì)得到的氨基酸有20多種，甘氨酸的結構可表示為：，則甘氨酸中含有的元素有______種。

(3)在無氧條件下，葡萄糖可轉(zhuǎn)化為乳酸(C3H6O3)，則乳酸的含碳量_____（填“大于”“小于”或“等于”）葡萄糖的含碳量；葡萄糖在人體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，該反應的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是重要的化工原料，氯堿工業(yè)生產(chǎn)的一種流程如圖：

（1）從“海水→粗鹽→精鹽”的過程包括溶解、過濾、蒸發(fā)等實驗操作，實驗室中上述3種操作都需要使用的儀器是__（填名稱）。

（2）“食鹽水”中常含有NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì)，“精制”過程中加入NaOH的目的是__。

（3）寫出“電解槽“中發(fā)生反應的化學方程式__，流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有__（填化學式）。

（4）氯堿工業(yè)生產(chǎn)的堿樣品中常含有Na2CO3和NaCl等雜質(zhì)，用“離子交換膜法”生產(chǎn)的堿樣品質(zhì)量主要標準如下表所示

等級

氫氧化鈉含量

碳酸鈉含量

優(yōu)等品

≥99.0%

≤0.5%

一等品

≥98.5%

≤0.8%

合格品

≥98.0%

≤1.0%

①你認為堿樣品中含有Na2CO3的原因是__，檢驗堿樣品中是否含有Na2CO3，下列試劑中可選擇使用的是__。

a．酚酞 b．稀鹽酸c。澄清石灰水

②李老師設計和完成了如下實驗來判斷堿樣品的等級。

稱取20.3g堿樣品，加足量水溶解，再加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后，過濾得到濾渣和濾液；將濾渣洗滌，干燥得到碳酸鋇（BaCO3）固體0.197g；向濾液中加入幾滴酚酞，再逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應，共消耗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸365g。該堿樣品的等級是__（不考慮其他雜質(zhì)參加反應）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，下列有關說法不正確的是

A. “青蒿一握，以水二升潰，絞取汁”。屠呦呦據(jù)此提取青蒿素過程中發(fā)生了化學變化

B. 加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性

C. 維生素 C 具有很強的還原性，由此可推測能在人體內(nèi)起抗氧化作用

D. 手機電池放電是由于發(fā)生了氧化還原反應提供了電流

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活關系密切，結合所學知識回答：

（1）上圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖。

①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應結束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是 。

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是______________________（填序號）。

A．使用的紅磷量不足 B．裝置氣密性不好 C．實驗中彈簧夾沒有夾緊

（2）①吃燒烤時遠處都能聞到一股香味，這是因為 ，燒烤時若碳不完全燃燒，容易引起CO中毒，其原因是 。

②某游客旅游是自備“雪碧”汽水（配料主要是碳酸水、白砂糖），他打開瓶蓋時發(fā)現(xiàn)有許多無色氣泡，原因是： 。（用化學反應方程式表示）

③溫泉水對人體有保健和美容作用。池中的水常采用“砂濾——活性炭——消毒劑”的凈化工藝進行凈化，其中活性炭凈水是利用它的 性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中，反應生成的H2質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示，根據(jù)圖中的信息，作出的判斷不正確的是（　�。�

A. X、Y、Z分別表示鎂、鋅、鐵 B. 鐵消耗的鹽酸質(zhì)量最大

C. 鎂、鋅、鐵過量，鹽酸不足 D. 鎂、鋅消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體呼出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的呢?為了證實這個問題,有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。

(1)人吸氣時,應打開____,關閉____。

(2)人呼氣時,應打開____,關閉____,此時觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是____________。

(3)Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是_______,Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是____________。

將上述操作反復進行,能證明人體呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自于空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。

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