7．有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，則這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　　）
A．Y＞Z＞XB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．Z＞Y＞X

分析 根據(jù)金屬活動性順序的意義進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；Z在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說明其性質(zhì)穩(wěn)定．

解答 解：由題意可知，X、Y、Z三種金屬中只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明Z的活動性最弱；如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，說明金屬的活動性Y＞X，故三種金屬的活動性由強到弱的順序為Y、X、Z；所以，B正確，A、C、D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了金屬活動性順序表的應(yīng)用，解答時可以依據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中的下列變化，有一種與其它在本質(zhì)上不同的是（　�。�
A．食物腐爛B．火柴燃燒C．酒精揮發(fā)D．鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們通過測定反應(yīng)后溶液的PH，得到了如圖1所示的PH曲線，請回答下列問題．
（1）由圖1可知該實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（3）實驗過程中，取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，但是忘了做標(biāo)記，同學(xué)們通過設(shè)計方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象．結(jié)論：該樣品是a處溶液．
②為進一步確定b或c處溶液，又設(shè)計了如表方案：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液．只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液．
先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+．
（4）如圖2，同學(xué)們做甲、乙、兩個中和反應(yīng)實驗的探究．
①甲實驗恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2（化學(xué)式）．
②取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖2丙，溶液pH的變化如圖3，請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.5%（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．高鐵的建成使從鄭州到各地的旅行更加方便、快捷．
（1）高鐵列車車體用鋁合金材料而不用純鋁的原因是什么？
（2）鋪設(shè)鐵軌需要大量的鋼鐵，寫出高爐煉鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅．堿溶液使酚酞試液變紅是因為堿在水中解離出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅的呢？小寧設(shè)計了如圖所示三個實驗，請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題：
（1）Na2CO3 屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）．
（2）實驗甲的目的是為了探究Na+是否能使酚酞試液變紅．
（3）實驗乙加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小明同學(xué)認(rèn)為實驗乙沒必要做，你認(rèn)為小明的理由是酚酞試液中就有水分子（或氯化鈉溶液中含有水分子）．
（4）實驗丙滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后，振蕩，紅色消失（填“消失”或“不消失”），同時還觀察到生成了白色沉淀（提示：CaCl2溶液呈中性）．由實驗甲、乙、丙得出結(jié)論：溶液中的CO32-能使酚酞試液變紅．
（5）小明同學(xué)在和老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象變化的是（　�。�
A．硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中B．稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中
C．氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中D．硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A． 
  石油分餾		B．
     燈泡通電發(fā)光		C．
   濕衣服晾干		D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗設(shè)計正確的是（　�。�
A．用灼燒法區(qū)分羊毛和化纖B．用濃硫酸干燥NH3
C．用過濾法將硬水軟化D．用托盤天平稱取7.25g氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．按要求從氫氣、氧化鈣、硝酸銨、氫氧化鈉、氫氧化銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）一種可以燃燒的氣體H2         （2）一種難溶于水的堿Cu（OH）2
（3）一種食品干燥劑CaO             （4）一種復(fù)合肥料KNO3．

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