【題目】實驗室里四種可燃物在氧氣中分別燃燒。下列說法錯誤的是（ ）

A.紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成黑色固體

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D.硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味

【答案】B

【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，符合題意；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，不符合題意；

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A.鐵可以在空氣中燃燒

B.生鐵是含雜質(zhì)的合金

C.鐵在潮濕的空氣中易生銹

D.鐵跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請依據(jù)下圖回答問題：

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質(zhì)是________，圖3中用到的碳單質(zhì)是____，圖4中用到的碳單質(zhì)是________；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是

A.實行垃圾分類回收，以促進(jìn)資源利用

B.廢水凈化后再排放，以防止水體污染

C.適度使用農(nóng)藥化肥，以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

D.露天焚燒作物秸稈，以增加土壤養(yǎng)分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)“王國”的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲．甲、乙是黑色固體，丙、丁是無色氣體，甲、丁是單質(zhì)，乙、丙是氧化物．

（1）寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 ， 甲與乙反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)；
（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可能是（填物質(zhì)名稱），寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制2000g生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%），需要稱取NaCl的質(zhì)量為

A.9gB.18gC.90gD.180g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某種加碘食鹽包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．請用化學(xué)用語表示下列帶點部分：

（1）該食鹽的主要成分是氯化鈉；
（2）食用該食鹽可補(bǔ)充鈣元素；
（3）碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成碘離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法不正確的是( )

A.做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味

B.為提高補(bǔ)鈣效果，缺鈣病人可按補(bǔ)鈣藥劑的三倍劑量服用

C.食用面條時放入少量食醋

D.在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

(1)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學(xué)方程式為_____________________。

(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火，因鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)化學(xué)方程式為__，反應(yīng)基本類型是_____________。

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