16．用化學(xué)符號填空：
（1）2個氫原子2H．             
（2）導(dǎo)致酸雨的氣體SO2、NO2．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為：2H；
（2）二氧化硫和二氧化氮是燃煤產(chǎn)生的能導(dǎo)致酸雨的兩種氣體污染物，其化學(xué)式分別為：SO2、NO2．
故答案為：（1）2H；（2）SO2、NO2；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分鎦B．活性炭凈化水
C．發(fā)光D．淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語中，既能表示一個原子，也能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．HC．ClD．2N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空

（1）寫出儀器的名稱：B燒杯，G水槽，H鐵架臺．
（2）吸取和滴加少量液體時要用到膠頭滴管．（儀器名稱）
（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要量筒．（填儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰升華B．酒精揮發(fā)C．鐵鍋生銹D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．將40g 硫酸鈉溶液與41.8g氯化鋇溶液混合，恰好完全反應(yīng)（化學(xué)反應(yīng)方程式：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl ）．過濾，所得濾液質(zhì)量為58.5g，試計算：
（1）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為23.3 g．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋錯誤的是（　�。�
A．水沸騰時，掀開壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．濕衣服晾在太陽底下干的快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)
C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，說明分子在不斷運動
D．50mL的水與50mL乙醇混合后溶液的體積為98mL，說明分子間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集．
（1）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置裝置漏氣，收集不到氧氣或收集的氧氣不純．
（2）伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是防止生成的氧氣不宜排出．
（3）常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管．
（4）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是使試管均勻受熱，防止試管破裂．
（5）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡均勻冒出時，再開始收集．
（6）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片，正放在實驗桌上
（7）實驗所需的實驗儀器試管、集氣瓶，鐵架臺，酒精燈，導(dǎo)氣管，水槽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．我國的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的，以下不是化學(xué)科學(xué)成就的是（　�。�
A．火藥的發(fā)明B．瓷器的燒制C．指南針的發(fā)明D．鐵的冶煉與應(yīng)用

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同步練習(xí)冊答案