蠟燭中含有碳、氫元素,常因燃燒不充分而產(chǎn)生炭黑,室內(nèi)有人吸煙后會產(chǎn)生難聞氣味,如果在室內(nèi)點燃一支蠟燭,不久就可減弱這種氣味,這是因為
[     ]
A.蠟燭燃燒時消耗了氧氣
B.蠟燭燃燒不完全產(chǎn)生的炭顆粒有吸附作用
C.蠟燭燃燒時的光照作用
D.蠟燭燃燒時生成了二氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31、為了證明蠟燭中含有碳、氫元素,某同學(xué)設(shè)計如下方案,試完成下面的實驗報告.
實驗?zāi)康模鹤C明蠟燭中含有碳、氫元素
實驗用品:火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、小燒杯、澄清石灰水
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
(1)點燃蠟燭
(2)將光潔干燥的小燒杯
罩在蠟燭燃燒的火焰上方
現(xiàn)象
燒杯內(nèi)壁有水霧
證明含有
元素
(3)
將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方
現(xiàn)象
燒杯內(nèi)壁變渾濁
證明含有
元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?黃浦區(qū)一模)甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
[實驗?zāi)康腯
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素

[設(shè)計與實驗]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點燃,
實驗操作 檢測結(jié)果
甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.
說明有碳元素
說明有碳元素
乙同學(xué)
將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
說明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實驗都看到預(yù)先猜測到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是
蠟燭中含有碳、氫元素
蠟燭中含有碳、氫元素

[評價與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實驗操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?
不一定
不一定
;為什么?
氧氣能提供氧元素
氧氣能提供氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)若用A裝置來制備O2,有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)如圖1所示,蠟燭在氧氣中燃燒,然后加入澄清石灰水,即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素,若使用C裝置收集氧氣,就不能得出正確結(jié)論,原因是
排水法收集的氧氣中混有水蒸氣,無法判斷燃燒是否生成水,也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素
排水法收集的氧氣中混有水蒸氣,無法判斷燃燒是否生成水,也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素
;
(4)用大理石和鹽酸反應(yīng),選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,則所選裝置各接口的連接順序為
b→g→f→d→e
b→g→f→d→e
.反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

小剛、小軍和小兵三個人以“驗證質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請你也參加活動,完成下列問題。
[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量
(1)_______;
(2)_______。
[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實驗探究。
[設(shè)計并進(jìn)行驗證]小剛、小軍和小兵設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品分別為如下圖所示的甲、乙和丙。實驗前,三人各自稱出了裝置的質(zhì)量;實驗時,小剛擠壓了膠頭滴管中的稀鹽酸,小軍點燃蠟燭后立即塞上瓶塞,小兵將裝置放入熱水中一會兒拿出;實驗后,他們都進(jìn)行了準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致地觀察。
[實驗結(jié)論]小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等;
小軍和小兵認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。
(3)你認(rèn)為①_______的結(jié)論正確;請你指出導(dǎo)致其他結(jié)論錯誤的原因:②_________________。
[結(jié)論分析]請用原子的理論,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:③_____________________。
[交流表達(dá)]請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過30字)④____________。
[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染程度,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO==I2+5x,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是⑤____。
[拓展延伸]在小軍實驗的基礎(chǔ)上,如何證明蠟燭中含有碳、氫元素?⑥______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了證明蠟燭中含有碳、氫元素,某同學(xué)設(shè)計如下方案,試完成下面的實驗報告.
實驗?zāi)康模鹤C明蠟燭中含有碳、氫元素
實驗用品:火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、小燒杯、澄清石灰水
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
(1)點燃蠟燭
(2)將光潔干燥的小燒杯
罩在蠟燭燃燒的火焰上方
現(xiàn)象______證明含有______元素
(3)______現(xiàn)象______證明含有______元素

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