從H,O,C,S(限+6價(jià))、Na、Cu、Ba七種元素中選用若干種,分別組成酸、堿、鹽氧化物等類物質(zhì),并使下列圖示中線條相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)?jiān)趫D示的方框內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式,再寫(xiě)出①②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:根據(jù)“從H,O,C,S(限+6價(jià))、Na、Cu、Ba七種元素中選用若干種,分別組成酸、堿、鹽、氧化物等類物質(zhì)”,結(jié)合圖框,則:酸為H2SO4;堿為Ba(OH)2;鹽為Na2CO3;氧化物為CuO
解答:解:根據(jù)“從H,O,C,S(限+6價(jià))、Na、Cu、Ba七種元素中選用若干種,分別組成酸、堿、鹽、氧化物等類物質(zhì)”,結(jié)合圖框,則:酸為H2SO4;堿為Ba(OH)2;鹽為Na2CO3;氧化物為CuO.
氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
故答案為:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是( 。
A、
實(shí)驗(yàn)室可用此裝置來(lái)制取氧氣
B、
此裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳
C、
收集氫氣可用此裝置
D、
此裝置可用來(lái)收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、蒸饅頭時(shí)放點(diǎn)“堿”,是指純堿,它屬于鹽類物質(zhì)
B、抽油煙機(jī)能排油是利用了氣體流速越快,氣壓越大的原理
C、塑料尺與毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說(shuō)明摩擦后的塑料尺帶電
D、用碳素墨水書(shū)寫(xiě)的字跡可長(zhǎng)時(shí)間保存,是因?yàn)樘荚诔叵滦再|(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)鐵鍋是人類最理想的炊具.使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)?div id="t9xlpjj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)鹽酸可用于除鐵銹,寫(xiě)出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式
 

(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的
 
性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為
 
;
(4)蘋(píng)果、櫻桃等水果可以為人體提供
 
,以預(yù)防壞血。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鈉,為了回收利用,欲用10%的硫酸溶液測(cè)定廢水中的氫氧化鈉含量(廢水中的其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O).
(1)用lOg 50%的濃硫酸溶液配置成10%的硫酸溶液,需加水
 
克.
(2)取20g廢水于錐形瓶中,逐滴加入10%的硫酸溶液,至恰好完全中和時(shí),消耗硫酸溶液9.8克,求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和石灰石反應(yīng),他將得到的氣體通入足量澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不渾濁,請(qǐng)解釋原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖四幅元素含量示意圖中,能表示地殼中元素含量分布的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向盛有50g稀鹽酸的燒杯中加入15g大理石恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后燒杯中剩余的物質(zhì)的總質(zhì)量為60.6g.
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
 
克.
(2)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興奮劑檢測(cè)是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè).其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2,下列關(guān)于興奮劑的說(shuō)法正確的是( 。
A、該興奮劑屬于氧化物
B、該興奮劑中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%
C、該興奮劑中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為10:13:1
D、該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成

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