【題目】有關(guān)碳和碳的化合物描述錯(cuò)誤的是( )
A.干冰常用于人工降雨
B.活性炭具有較強(qiáng)的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時(shí)脫色
C.金剛石和石墨由于碳原子排列方式不同,物理性質(zhì)不同
D.室內(nèi)放一盆水可以防止一氧化碳中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法正確的是( 。
A.鋁制品抗腐蝕能力較強(qiáng)
B.都為固體
C.合金的硬度小于純金屬的硬度
D.熔點(diǎn)都很高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的組成。
① CaCO3是大理石的主要成分,它由種元素組成,1 mol CaCO3中約含有個(gè)碳原子,實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
② 如圖一所示的裝置可以研究水的組成。b處產(chǎn)生的氣體是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③ 用如圖二所示的裝置可以粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。紅磷燃燒的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)結(jié)束待后打開彈簧夾,若實(shí)驗(yàn)成功,觀察到的現(xiàn)象是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三位同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好)
(1)【甲同學(xué)】:依次連接A、B、C、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
① 反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D中、。
② C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
③ 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。
(2)【乙同學(xué)】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
④ 裝置D中酒精燈的作用是。
(3)【丙同學(xué)】:利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。
⑤ 該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水,請(qǐng)分析石灰水作用的不同之處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答。
① 寫出編號(hào)儀器的名稱:a;b。
② 選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 能否選用裝置C來隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止?說明理由。
③ 收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是。(填裝置編號(hào))
④ 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物,根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱,請(qǐng)計(jì)算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
⑤ 請(qǐng)分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用物質(zhì)名稱填寫下列空白:
(1)食品包裝袋內(nèi)填充的是__________以防腐。
(2)人體所需熱量的60% ~70%來自___________。
(3)紫色石蕊試液遇到氫氧化鈉溶液變___________色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是
A.減少燃煤量,使用清潔能源
B.控制機(jī)動(dòng)車污染的排放,提升燃油品質(zhì)
C.多部門齊抓共管,減少揚(yáng)塵污染
D.建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號(hào)
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